学校安全生产讲话稿(11篇).docVIP

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学校安全生产讲话稿(精选11篇)

在学习、工作生活中,需要使用讲话稿的场合越来越多,讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。那么,怎么去写讲话稿呢?以下是小编帮大家整理的学校安全生产讲话稿(精选11篇),欢迎大家分享。

学校安全生产讲话稿1

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

今天有幸来参加小学的“安全文化进校园”启动仪式,我感到非常高兴,我高兴的是,小学能有这样的安全意识,以安全为主题开展大型的活动,把安全作为工作中的重中之重来抓,符合安全生产月的大气候,做到了与时俱进。

安全是生命,安全是幸福,与生命一样珍贵,而孩子又是祖国的未来,校园安全的重要性更应该排在首位。镇一直非常关注并全力支持学校的安全工作,在安全问题上能和学校达成一致,经常协助学校维护周边环境,加大对校车的管理力度,维修道路,并在每天上学、放学高峰期,派派出所干警在学校门口指挥交通,确保交通安全。除此,镇对各方面都严格管理,综合治理到位,对校园安全奠定了基础。

小学除了认真开展安全工作外,其他工作也做得非常出色,如弘扬民族特色,已成为市剪纸教学基地,正在申请辽宁省非物质文化遗产;科技实践活动已经连续四年在辽宁省科技创新大赛上获得一等奖;不久前召开了首届科技节,做了辽宁省食品安全宣传月启动仪式的分会场等大型活动,相信在小学全体师生的努力配合下,本次小学的“安全文化进校园”启动仪式也一定会圆满成功。

安全响鼓常敲,安全警钟常鸣!希望小学继续以安全工作为重,全面普及校园安全知识,加大师德师风建设,增强师生安全防范意识与能力,确保校园平安和谐,促进教育事业健康持续发展。

谢谢大家!

学校安全生产讲话稿2

老师们,同学们:

大家早上好!

今天是什么节日呢?六月份是第X个全国“安全生产月”设立这一制度是为全面深入地推动安全生产工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进同学们健康成长。安全是学校开展教育教学工作的前提,是基石。

据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现,安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括溺水、交通事故、食物中毒、火灾火险、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。据统计,20xx年到20xx年三年间河北省中小学生(含幼儿园)非正常死亡人数为643人,死亡人数排名前三的死因分别是:溺水、交通事故、中毒。

有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们的青少年欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对青少年进行安全教育的形势相当紧迫。所以安全工作是学校工作中的一件大事,也是学校工作的重中之重。针对同学们在校园内外实际活动的特点,我希望大家具体能做到以下几点:

1、防止溺水事故发生

防溺水必须做到“六不”:不私自下水滑冰、游泳;不擅自与他人结伴滑冰、游泳;不在无家长带领的情况下滑冰、游泳;不能到无安全设施、无救援人员的水域滑冰、游泳;不到不熟悉的水域滑冰、游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

注意:我们中学生大多数属于未成年人,发现有人溺水,可积极呼救,不要私自下水营救。野外的许多河流、水池、水库水况不明,不宜滑冰、游泳,容易发生溺水事故,请勿到这些地方去玩耍。

2、要注意交通安全。

遵守交通规则:“绿灯行,红灯停”;行走时要走人行道;主动避让机动车辆。穿越马路时,要走人行横道线;在没有人行横道的路段,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩,更不能在马路上嬉戏。乘坐公共汽车,要排队候车,不要拥挤。不乘坐超载车、“三无”车辆、非营运车辆、车况破旧车和人货混装车。年龄不足12周岁的同学不骑自行车,年龄不足16周岁的同学不骑电动车。

3、要注意饮食安全。

同学们购买袋装食品时,要看包装是否完好,看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不能随便在外就餐,防止食物中毒;不在校门口和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品等,造成食物中毒,同时注意不要暴饮暴食。

4、要注意在楼宇内的安全。

要安全用电,要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座,发现电器损坏后不要擅自修理,应向老师和学校报告,请专人修理;上下楼梯要轻声慢步靠右行,不许将手搭在他人肩上或背上,不许坐在楼梯扶手上往下滑,不准在楼梯、楼道疯跑打闹;不靠近窗户玩耍探望。进校后不能随意外出,有事必须请假。严禁将火柴、打火机等火种带进教室、宿舍,以免发生火灾。

5、要注意活动安全。

上体育课前要做好准备活动,运动时注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤;活动时,要在体育老师的指导下,正确使用体育器材或参加运动,课余时间活动要注意安全,严禁疯赶打闹或进入有危险的区域;劳

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