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第五课寻觅社会的真谛;自主预习;结合视频思考:为什么人们都期盼丰收?这蕴含什么哲学道理?;1.物质资料生产活动的重要性;2.生产力与生产关系;“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”马克思说的这句话说明了什么哲学道理?;2.生产关系对生产力具有反作用
①当生产关系适应生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用。
②当生产关系不适应生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。;生产力与生产关系的辩证关系原理;经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的生产关系的总和。(经济生活);经济基础;【原理】:1.经济基础决定上层建筑。
2.上层建筑对经济基础具有反作用。
①当上层建筑适应经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善。
②当它不适应经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变革。
③当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推动社会进步;
④当它为落后的经济基础服务时,则束缚生产力的发展,阻碍社会前进。
【方法论】:要遵循社会发展的客观规律,要调整上层建筑使之适合经济基础状况并为先进的经济基础服务,从而促进生产力发展,推动社会进步。;人类社会的基本矛盾;社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动,即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。;2.阶级社会基本矛盾的解决;3.社会主义社会基本矛盾的解决;①社会主义社会是共产主义社会的初级阶段。
②共产主义的目标是消灭阶级对立,建立一个自由人的联合体,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
③人类通过各种实践活动不断解决社会基本矛盾,推动社会由低级向高级发展。;社会基本矛盾是推动社会发展的根本动力(≠主要矛盾)
阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
改革是社会主义社会的直接动力;;1.生产力决定生产关系,生产关系推动生产力的发展。
解析:生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。?当生产关系适合生产力的发展状况时,它对生产力的发展起推动作用。
2.上层建筑的变革必然促进经济基础???巩固和完善。
解析:上层建筑的变革适应经济基础时则促进经济基础的巩固和完善。
3.改革是对社会主义制度的根本否定。
解析:改革是社会主义制度的自我完善和发展。
4.在我国,改革的根本目的是使生产力适应生产关系的发展,使经济基础适应上层建筑的发展。
解析:在我国,改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。;1.十三届全国人大三次会议通过中华人民共和国民法典,是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等民众各个方面全力平等保护的基础性法律,对加快建设社会主义法治国家,发展社会主义市场经济,依法维护人民权益,推进国家治理体系和治理能力现代化,都具有重大意义。制定民法典体现的唯物史观原理是:
①经济基础的变革总是先于上层建筑的变革
②上层建筑为经济基础服务时,就能推动生产力发展
③上层建筑的变化发展离不开社会意识的能动作用
④上层建筑一定要适应生产力和经济基础发展的要求
A.①②B.①③C.②④D.③④;2.民法典是市场经济的基本法,也是“社会生活的百科全书”。编纂民法典不是制定全新的民事法律,而是对现行的民事法律规范进行科学整理、修改完善,对经济社会生活中出现的新情况、新问题作出有针对性的新规定。这说明()
①人的认识是一个不断发展的过程
②实践是检验认识真理性的唯一标准
③上层建筑一定要适合经济基础的状况
④价值观对人们的行为有规范和引导作用
A.①②B.③④C.①③D.②④;3.中共中央、国务院印发的《关于加快建设全国统一大市场的意见》,从全局和战略高度对加快建设全国统一大市场作出部署。建设全国统一大市场,持续推动国内市场高效畅通,形成供需互促、产销并进、畅通高效的国内大循环,将推动国内市场由大到强,促进我国经济高质量发展。从哲学上看,持续推动国内市场高效畅通,是因为
①经济基础决定上层建筑,上层建筑要与经济基础状况相适合
②联系是客观的和普遍的,任何事物之间都存在着必然的联系
③通过调整和完善生产关系,可以更好地促进生产力的发展
④发展是渐进性和飞跃性的统一,事物的量变可以引起质变
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;课堂练习;答案:
①社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解决中实现的。中国共产党顺应时代潮流,把握世界大势,奋发有为,始终走在时代前列。
②在阶级社会里,社会基本矛盾的解决
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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