人教版高考历史一轮总复习精品课件 文化交流与传播 第二十七单元 源远流长的中华文化.ppt

*********************************************考点一中华优秀传统文化的内涵与特点史料探究视角1中华优秀传统文化的基本内涵材料中国是一个地理上极具自足性和内聚力的事实上的共同体。在近代,中国人逐步形成了较为明确的民族意识和国家主权意识。随着国际法的输入,一些开明士大夫意识到国际交往是“恩怨报施,各有其分,不相凌越”。……并逐步有了条约的意识,开始以国际法及条约视角,来维护国家的主权利益。……在新民主主义革命时期,中国共产党坚持以实现中华民族伟大复兴为初心,形成了现代民族精神。——摘编自俞祖华等《中华民族精神新论》【思考】根据材料并结合所学知识,概括中国古代民族精神的基本内涵。试答：__________________________________________________________________基本内涵:自强不息;崇尚道德;民为邦本;以和为贵;具有强烈的社会责任感等。视角2中华优秀传统文化的特点材料春秋时,孔子对西周礼乐文明进行多方面阐述,形成了儒家文化的核心思想。战国时,一大批思想家提出自己的看法和主张,成为后世思想文化发展的源头。汉武帝尊崇儒术,确立儒学在中华传统文化中的正统地位。魏晋玄学盛行,唐朝佛学繁荣,传统儒学受到挑战,也促进了儒学的创新和发展。到了宋代,儒、佛、道学说相互渗透,吸收佛、道思想阐释儒学的新学派——理学形成。宋元时期,科技、史学、文化、艺术高度繁荣。明清之际,提倡个性解放的思想出现。清初,君主专制高度发展，文字狱愈演愈烈,禁锢了中华文化的发展。——摘编自冯天瑜等《中国文化史》【思考】根据材料并结合所学知识,概括并说明中国传统文化的特点。试答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________特点:连续性（传承性）,从春秋战国到明清时期,儒家思想贯穿始终。多样性,古代传统文化领域广阔,有思想、文学、艺术、科技等。包容性,传统文化在历史上不断吸收其他文化,形成新的文化成果。本土性,传统文化根植于中国传统社会。凝聚性,中华文化是中华民族共同文化特质的体现。史观史论“以人为本”人文精神的四大体现（1）在处世方式上,强调“求同存异、和而不同”。（2）在教化思想上,主张“文以载道、以文化人”。（3）在美学追求上,要求“形神兼备、情景交融”。（4）在生活理念上,追求“俭约自守、中正泰和”。真题典例[2023·北京卷]中国传统音乐以宫、商、角、徵、羽为五声音阶。《史记·乐书》记载:“闻宫音,使人温舒而广大;闻商音,使人方正而好义;闻角音,使人恻隐而爱人;闻徵音,使人乐善而好施;闻羽音,使人整齐而好礼。”这一表述体现了中华文化()DA.重视选贤任能 B.尊重个性自由 C.强调多元互鉴 D.注重仁义道德[解析]解题思路提关键温舒而广大;方正而好义;恻隐而爱人;乐善而好施;整齐而好礼辨易错材料中没有体现政治主张A:无关选项材料描述的是中华文化体现的做人原则,没有描述个性自由B:无关选项多元互鉴指文化间的交流与借鉴,在材料中没有体现C:无关选项明结论中国传统音乐的五声音阶,其中“恻隐而爱人”体现的是“仁”,“方正而好义”体现的是“义”,“乐善而好施”体现的是“德”,“温舒而广大”体现的是“道”,“整齐而好礼”体现的是“礼”,综上可知,中华文化注重仁义道德,D项正确考点二中华文化对世界的影响史料探究视角1中华文化对东方的影响材料隋唐统一后,中国成为汇聚南北内外多种文化并融合创新之后光芒四射的世界文化中心。周边各国以中华文明为榜样,向隋唐派遣使者和留学生,积极学习并吸收中华文明的成果……最终以中华文明为基础、以汉字为表征形成了东亚文化圈……也被称为“中华文化圈”。——摘编自袁行霈、严文明等《中华文明史》【思考】