2.4.2异分母的分式加减法第1课时课件八年级下市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

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义务教育课程原则实验教科书

SHUXUE八年级下

湖南教育出版社

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小玲和她的弟弟共分得这块蛋糕的几分之几?

从上面的例子看到,异分母的分数相加,要先通分,化成同分母的分数

类似地,异分母的分式相加减,要先通分,即把各个分式的分子与分母

都乘以适宜的同一种非零多项式,化成同分母的分式,然后再加减.

计算:

计算:

计算:

1.计算:

2.计算:

3.小明家离学校3千米,某一天小明骑自行车上学,开始以每分钟v1米的速度匀速行驶了1300米,碰到交通堵塞,耽搁了5分钟;然后以每分钟v2米的速度匀速迈进,始终到学校,如图所示,求小明从家到学校一共花了多少分钟?

解:

小明从家到学校一共花了

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