部编人教版语文九年级上册同步训练 香菱学诗 练习题1.pdfVIP

部编人教版语文九年级上册同步训练 香菱学诗 练习题1.pdf

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一、课内阅读

从香菱学诗谈起

①《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事,细读起来,颇受教。

②香菱本来不懂诗,她随薛宝钗住进大观园后,见贾宝玉与众姐妹结社咏诗,才“苦志学诗”,

她“天一亮就忙忙碌碌梳了头,去找黛玉改诗”。学习有了一点心得,就立即谈出来,向别

人求教,听取指点帮助。众姐妹们称她为“诗魔”,拿她取笑,她行之若素。经多次请教,

几易其稿,“精血诚聚”,终于写成了一首“新巧而又有意趣的吟月好诗”。

③这个故事启示我们,要虚心好学。

⑤要不耻不知。科学社会主义的奠基人马克思的《资本论》的写作,正是从对政治经济学的

“不知”开始的。1年至1年间,马克思和他的论敌发生了关于经济问的论。

为马克思有对经济进行的,一他“的”。他心

,终于了论敌,了大,写成了《资本论》。马克思这事求是的精

,是我们学习的。

要不耻问。《论》“问之而好

学,不耻问,是之。”意思是,要不耻于向学问的人学习。这就

是成故“不耻问”的来。来,有成就的读人起经,受的人谈

教,会谈“不耻问”。我进出的学贾思,一生不,

苦读,知。他的《要》于。是,这一有学的科学,向

一人为的求教。一人知了这事,就“有

的贾思,向求教,不了”贾思不意,学生

,为。

要不耻。人“不不,不于。”意思是,不一

,不一不。个人有的和。为

有的人才他为,是大不的。“,一段香”。

一个人要有进,有,不要“”的,而

要有“一段香”的,,不耻。我的,

有而不大,受了。他的是个读人,他心学。一天他

了,,为。从他、向求教,知一天天

起来,他的,有人他“不”,他,结一

有成见的人结,个个。

谈的虚心好学的个,有一个点,就是要从“不耻”开始,有这,才

正一知,学一本。

1、本的心论点是,作从、、个

论了这一论点。

、的,④段写一,结。

④段写的一是

、阅读段,问。

1“不耻”的义。

段写的。

段写的是、

“有,有。”是从出来的,、一为

,为

1、要虚心好学要不耻不知要不耻问要不耻

、虚心好学虚心好学

、1不学习为耻学习。

、虚、虚心、、。

为不是“不不,不于”的从意的

、课

香菱见众人之后,,宝钗贾去了,来。黛玉

好了大,见香菱进园来住,是。香菱笑“我这一进来了,得了,好

教我作诗,就是我的了”黛玉笑“要作诗,就我作。我不,大

教得起。”香菱笑“这,我就作。不的。”黛玉“

事,得去学不是起,是对,对,虚的对的,

的对虚的,若是有了,虚不对得的。”香菱笑“我一本诗

一首,又有对的的,又有不对的,又听见一不论,。

人的诗有的,有了的,天天。听一,来这

是事,要新为。”黛玉“正是这个。是事,一

立意要。若意趣了,不,是好的,这不意。”香菱笑

“我的诗不香,聚多,的有趣”黛玉“不

学这的诗。们不知诗,见了这的就,一了这个,学不出来的。

听我,若心要学,我这里有《》,他的诗读一首,细

心了,后读一首的,次的读一首。

里有了这个人作了,后、、、、、人的一。又是一

个的人,不一年的,不不是诗了”香菱听了,笑“这,好

,就这我拿出来,我去里几首是好的。”黛玉听,

的拿来,与香菱,又“有红的是我的,有一首一首。不

的问,见我,我读与就是了。”香菱拿了诗,至,事不,

向一首一首的读起来。宝钗她次,她不。宝钗见她这苦心,得随她

去了。一,黛玉梳了,见香菱笑吟吟的了来,又要。黛玉笑“

得多首”香菱笑“红的我读了。”黛玉“了有”香

菱笑“了,不知是不是,与听听。”黛玉笑“正要论,

进。来我听。”香菱笑“我来,诗的好,有里不出来的意思,去

是的。有的,去是有有的。”黛玉笑“这有了意思,不知

从见得”香菱笑“我他《》一首,一大,。

来是的这,。一,是

见这的。若找个这个,找不出个来。有,来天

这个。来,得这个才得,里有

几的一个。有头,里这和,为他

来我们年来,住,又有人,有几,的几

人作,个是,。知我读了这,我又了个

去了。”

香菱和宝钗的关,是教她学诗的主要是黛玉,

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