新学期新计划范文合集10篇.docVIP

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实用的新学期新计划范文合集10篇

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该为接下来的学习制定一个计划了。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编整理的新学期新计划10篇,欢迎大家分享。

新学期新计划篇1

时间过得真快,转眼暑假就过去了,我们也从三年级升到四年级了。我们又升了一年级,应该变得更懂事更听话了,在新的一学期里,我要做到认真听老师讲课,会自己值日,上课不讲小话不做小动作,积极举手发言,下课做操的时候认真做,下课不与同学们大闹,不做危险游戏。积极帮助那些有困难的同学,做一个有爱心的小学生。虚心请教别人问题,考试不和别人对答案,考试时不大声喧哗。

我一定会做到的!你愿意监督我吗?

新学期新计划篇2

亲爱的老师、同学们:

大家好!

新学期就要开始了,我们又要开始新的学习了。上学期我觉得还有欠缺:做题不检查,上课注意力不集中做小动作,不积极发言,学习效率不高。

这学期我要做的比上学期更好,从各方面严格要求自己,原来的优点继续保持,针对不足的地方我制定了新学期的计划:

1、检查。无论是语文的字词句子还是数学题,做完后都要记得检查,将错误及时改正。

2、上课认真听讲,积极发言,不做小动作。

3、养成认真思考的好习惯。无论是课堂上还是会回家做作业,碰到难题一定先认真思考,不要总依赖妈妈和老师。

4、保持错题本的登记。这学期我要自己登记,语文数学英语各建一个错题本。

5、阅读的好习惯继续保持。

我的发言完毕,谢谢大家!

新学期新计划篇3

通过对本学期工作的总结和反思,根据本学期班主任工作中的不足,在吸取本学期经验教训的基础上,我对下个学期的班级管理方面制订了如下的大致计划:

1、用一周左右的时间记住全班同学的名字、兴趣和爱好等。

2、在第一周内确立班干部,并加强对班干部的指导,培养班干部的工作能力。

3、制定班规、班歌等内容,形成具有班级特色的班级文化。

4、加强对班级日常管理的制度建设,强化“依法治班”。

5、强化班级环境的激励性作用。

6、注重班会课的导向、激励性功能。

7、注意校讯通的作用,加强与家长沟通。

8、重视时间利用的高效性。

9、加强师生的面对面沟通方面的工作。

10、加强对作业的规范性要求。

11、加强考试机制的激励性作用。

12、建设班级图书角。

新学期新计划篇4

在过去的征程中,曾拥有过欢笑,也拥有过汗水,但是这都只是永远的回忆,现在我们眼前的一切都是新的,所有的东西都化成了零,展现在我们面前的是一个新的开始,我们共同站在同一条起跑线上,不管我们以前是好或坏,都已不重要了。

从现在开始我就要严格要求我自己,在过去的时间里,我常常很贪玩,为此耽误了不少功课,但是我一定会改正这个坏习惯。因为我们已步入初中,所以我们要一步一个脚印,踏踏实实地勤奋学习。俗话说得好,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,让我们向着自己新的目标,努力奋进,通往直前。

虽然这次我取得第8名的成绩,但我绝对不可以骄傲,因为还有几门课程是我失分的重点,并且虚心使人进步,骄傲使人落后。学习如逆水行舟不进则退,所以我不可以松懈自己,并努力取得更大的成功。

在小学中,我们只要读懂课本知识就好了,但到了中学,教学内容越来越广,我们必须多读一些课外书才可以满足我们对知识的需求。对此,我们要多阅读一些课外书,丰富我们的课外知识,并且上课一定要认认真真地听讲,因为稍不留神就会赶不上进度,在家要认真复习老师当天所讲的主要难点,并按时完成家庭作业,且要预习好明天的新课,我相信只要我做到以上几点,我一定会百尺竿头,更进一步的。

新学期既是一个新起点,也是一个新希望,让我们把自己的喜悦,悲伤都化作前进的动力,克服困难取得新的进步,成功中是我们的喜悦,成功的背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘哪有收获,没有付出哪有所得,让我们从现在开始,向着自己的梦想奋力前进吧!

新学期新计划篇5

又是新的一学期了,我转入了新的学校。为了在新的一学期取得优异的成绩和更大的进步,我要做到:上课专心听讲,不做小动作,不分心,不东张西望,按时完成作业,做作业时不三心二意,写字工整,字迹清楚。

保护好视力,不长时间看电视,少上网。多看有益的`课外书。经常锻炼身体。

新学期新计划篇6

从今天开始,我便成为一名初一的学生了。在以后的三年里,我会面临幸福的学习生活,也将面对着新的挑战。

随着新学期的到来,假期的臃懒也一扫而光,容光焕发的脸庞取代了充满睡意的眼神,一切从头开始。新的课桌,新的教室,新的同学,新的老师;更重要的,是要拥有新的学习状态。在小学时代的休闲与娱乐已经不再存在了,取之以代的是刻苦努力的学习,深入的思考,才换来的优异成绩。

新学期开始了,我要给自己定个学习计划,以便激励我的学习,为我时时刻刻敲响警钟。首先,在这三年里,每堂课都要认真听讲,积极回答问题,不捣

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