初中九年级语文优质课公开课12 湖心亭看雪.pdf

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12湖心亭看雪

学习目标

1.理解作者在文中所流露的故国之思。

2.学习本文细致入微和富有诗情画意的描写技

巧。

3.学习本文运用对比刻画形象的艺术手法。

4.学习本文将记叙、描写、抒情融为一体的写

法。

新课导入

湖心亭:位于杭州西湖之中,据说是宋代

整修西湖时,以湖泥堆成小山,成为一岛,

是西湖三岛之一,后于山上建成亭阁,叫

湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方,因

此常有文人墨客到此赏景。

欲把西湖比西子

淡妆浓抹总相宜

绿最

——苏轼

杨爱

阴湖

里东

白行

沙不

居堤足

走近作者

【张岱】(1597—1689年),字宗子,又字

石公,号陶庵,明山阴(今浙江绍兴)人。

晚明小品文的代表作家,擅长写景和表现士

大夫的闲情雅致,文笔清新活泼、趣味盎然。

【代表作】

文学名著《陶庵梦忆》《西湖梦寻》

《夜航船》《琅嬛文集》《快园道古》等;

史学名著《石匮书》。

写作背景

本文写于明朝灭亡后,大约1645年,它

是张岱小品的传世之作。作者追忆在西湖乘

舟看雪的一次经历,写出了雪后西湖之景清

新雅致的特点,表现了深挚的隐逸之思,寄

寓了幽深的眷恋和感伤的情怀。

字词积累

zhēngēngnácuì

崇祯更定拏毳衣

sōnghàngdàngjiè

雾凇沆砀一芥

整体感知

朗读课文、读准节奏、读出感情。

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,

湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,

拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天

与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤

一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三

粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧

酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:“湖中焉

得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白

而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下

船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴

似相公者!”

再读课文,结合课下注释翻译。

公元1632年

崇祯五年十二月,余住西湖。大

雪三日,湖中人鸟声俱绝。

译文:崇祯五年(公元1632年)十二月,我住

在西湖边。大雪接连下了多天,湖中的行人、

飞鸟的声音都消失了。

晚上八时左右撑(船)

是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉

裹着裘皮衣服,围着火炉。

火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天

冰花周围弥漫着白气

与云与山与水,上下一白。

指西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹

湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,

与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

译文:这一天晚上八时左右,我撑着船,裹着

裘皮衣服,围着火炉,独自前往湖心亭看雪。

(湖面上)冰花周围弥漫着白气,天和云和山

和水,天色湖光全是白皑皑的。湖上的影子,

只有西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹,湖心

亭的一点轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三

粒人影罢了。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童

子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:

哪能还有这样的人呢!意思是想不到还会有这

样的人。

“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。

三大杯酒

余强饮三大白而别。问

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