初中九年级语文优质课公开课12 湖心亭看雪.pdf

12湖心亭看雪

学习目标

1.理解作者在文中所流露的故国之思。

2.学习本文细致入微和富有诗情画意的描写技

巧。

3.学习本文运用对比刻画形象的艺术手法。

4.学习本文将记叙、描写、抒情融为一体的写

法。

新课导入

湖心亭：位于杭州西湖之中，据说是宋代

整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，

是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫

湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因

此常有文人墨客到此赏景。

欲把西湖比西子

淡妆浓抹总相宜

绿最

——苏轼

杨爱

阴湖

里东

—

白行

白

沙不

居堤足

易

走近作者

【张岱】（1597—1689年），字宗子，又字

石公，号陶庵，明山阴（今浙江绍兴）人。

晚明小品文的代表作家，擅长写景和表现士

大夫的闲情雅致，文笔清新活泼、趣味盎然。

【代表作】

文学名著《陶庵梦忆》《西湖梦寻》

《夜航船》《琅嬛文集》《快园道古》等；

史学名著《石匮书》。

写作背景

本文写于明朝灭亡后，大约1645年，它

是张岱小品的传世之作。作者追忆在西湖乘

舟看雪的一次经历，写出了雪后西湖之景清

新雅致的特点，表现了深挚的隐逸之思，寄

寓了幽深的眷恋和感伤的情怀。

字词积累

zhēngēngnácuì

崇祯更定拏毳衣

sōnghàngdàngjiè

雾凇沆砀一芥

整体感知

朗读课文、读准节奏、读出感情。

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，

湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，

拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天

与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤

一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三

粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧

酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉

得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白

而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下

船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴

似相公者！”

再读课文，结合课下注释翻译。

公元1632年

崇祯五年十二月，余住西湖。大

雪三日，湖中人鸟声俱绝。

译文：崇祯五年（公元1632年）十二月，我住

在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、

飞鸟的声音都消失了。

晚上八时左右撑（船）

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉

裹着裘皮衣服，围着火炉。

火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天

冰花周围弥漫着白气

与云与山与水，上下一白。

指西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹

湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，

与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

译文：这一天晚上八时左右，我撑着船，裹着

裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。

（湖面上）冰花周围弥漫着白气，天和云和山

和水，天色湖光全是白皑皑的。湖上的影子，

只有西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹，湖心

亭的一点轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三

粒人影罢了。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童

子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：

哪能还有这样的人呢！意思是想不到还会有这

样的人。

“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

三大杯酒

余强饮三大白而别。问