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4.3.5正比例的应用(A)
1.把20克糖放入克水中,糖与糖水的比为4:9.
【答案】25
【解析】
【详解】
试题分析:设放入x克水中,此时糖水的质量是x+20克,然后再利用糖与糖水的比为4:9得出比例式,求出x的值即可.
解:设放入x克水中,此时糖水的质量是x+20克,根据题意可得:
20:(x+20)=4:9,
4(x+20)=20×9,
4x+80=180,
4x=100,
x=25,
答:把20克糖放入25克水中,糖与糖水的比为4:9.
故答案为25.
点评:解答此题的关键是:设出水的克数,得出糖水的克数,再据糖与糖水之比,即可求出水的克数.
2.如图是一个水龙头打开后的出水量情况的统计图。照这样计算,出15升水需要()秒。
【答案】75
【解析】
【分析】
根据题意可知,出水量和时间成正比例关系,它们的比值一定,据此列比例式解答即可。
【详解】
解:设出15升水需要x秒;
2∶10=15∶x
2x=10×15
x=75
【点睛】
正比例图像的特点:过原点的一条直线,据此判断出水量和时间成正比例关系是解答本题的关键。
3.一般情况下,人的脚长与身高的比是1:7,李叔叔的脚长28厘米,他的身高大约是米.
【答案】1.96米
【解析】
【详解】
试题分析:解设李叔叔的身高为x厘米,根据人的脚长和身高的比1:7,可得比例1:7=28:x,解比例即可.
解:设李叔叔的身高为x厘米,
1:7=28:x,
x=7×28,
x=196;
196厘米=1.96米;
答:他的身高大约是1.96米.
点评:本题的关键是分析题干中的数量关系,判断出脚长和身高成比例,设出未知数并组成比例,解比例求解即可.
4.看图填表:请根据图中的信息填写下表。
时间/秒
40
()
出水量/升
()
9
【答案】????45????8
【解析】
【分析】
看图可知,是正比例关系图像,出水量÷时间=每秒出水量(一定),出水量和时间成正比例关系,分别列出正比例关系,计算即可。
【详解】
解:设出水9升需要x秒。
9∶x=2∶10
2x=90
x=45
解:设40秒出水量y升。
y∶40=2∶10
10y=80
y=8
【点睛】
关键是理解正比例的意义,商一定是正比例关系,正比例图像是一条经过原点的直线。
5.一本小说,小张3天读27页,33天读完。根据条件,求33天可以读多少页的比例是(???????)。A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】
设33天可以读x页,根据读的页数∶天数=每天读的页数(一定),列正比例算式。
【详解】
根据分析,解:设33天可以读x页。
故答案为:C
【点睛】
本题考查了正比例的应用,关键是确定比例关系,比值一定是正比例关系。
6.在同一时刻,测得1米高的竹竿的影长为80厘米,教学楼的影长为16米。则教学楼的高度为(???????)米。
A.20 B.0.2 C.12.8 D.1280
【答案】A
【解析】
【分析】
同一时刻,同一地点,影长和实际长度的比值一定,则影长和实际长度成正比例关系,据此列比例式解答即可。
【详解】
80厘米=0.8米;
解:设教学楼的高度为x米;
=
0.8x=16
0.8x÷0.8=16÷0.8
x=20;
故答案为:A。
【点睛】
明确同一时刻,同一地点,影长和实际长度的比值一定是解答本题的关键,进而确定影长和实际长度成正比例关系。
7.小明买6支圆珠笔用了9元,小刚想买4支同样的圆珠笔,要用多少钱?(用比例解)
【答案】6元
【解析】
【分析】
首先判断是什么比例关系,这里提到了总价、数量,而总价÷数量=笔的单价(一定),所以是一道正比例关系应用题。
【详解】
解:设小刚想买4支同样的圆珠笔,要用x元:
9∶6=x∶4
6x=36
x=6
答:小刚想买4支同样的圆珠笔,要用6元钱。
【点睛】
本题也可以当做“归一”问题来解,只是用了正比例关系,会使思路更加清晰,运算更加简化。
8.阳光小学号教学楼的实际高度为米,它的高度与模型高度的比是,模型的高度是多少厘米?(用比例解答)
【答案】厘米
【解析】
【分析】
根据教学楼的实际高度与模型高度的比值是一定,即两种量成正比例,由此设出未知数,列比例解答问题。
【详解】
解:设模型的高度是x厘米,由题意得:
25米=2500厘米
=
400x=2500
x=6.25
答:模型的高度是6.25厘米。
【点睛】
此题主要考查对正比例的意义的运用:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,但两种量的相对应的比值一定,这两种量成正比例。
9.一辆汽车从甲地开往乙地,6小时行了90km,甲地到乙地有360km,照这样的速度,全程需多少小时?(用比例解答)
【答案】
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