第7课 在集体中成长2024-2025学年新教材七年级道德与法治上册同步教学设计(统编版2024).docx

第7课在集体中成长2024-2025学年新教材七年级道德与法治上册同步教学设计(统编版2024)

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容

《第7课在集体中成长》为2024-2025学年新教材七年级道德与法治上册同步教学设计（统编版2024）。本节课主要内容包括：

1.集体的定义与特征

2.集体对个人成长的作用

3.个人在集体中的角色与责任

4.如何建设美好的集体

5.集体中的交往原则与沟通技巧

核心素养目标

1.培养学生集体意识，理解个人与集体的关系，提升合作与沟通能力。

2.发展学生法治观念，学会在集体中遵守规则，增强责任感。

3.增强学生自我管理能力，学会在集体中自我教育、自我服务。

学情分析

七年级学生正处于个性发展和价值观形成的关键时期，他们开始具备一定的独立思考能力，但自我管理能力和责任感尚未成熟。在知识方面，学生已经具备基本的道德和法律常识，但缺乏对集体概念和集体行为的深入理解。在能力方面，学生的合作意识初步形成，但沟通技巧和团队协作能力有待提高。在素质方面，学生具有探索新知的热情，但面对集体中的冲突和挑战时，解决问题的能力较弱。

行为习惯方面，学生可能存在以自我为中心的倾向，对于集体规则和责任的认识不足，有时难以适应集体生活的要求。这些行为习惯对课程学习的影响主要体现在学生可能在集体活动中表现出不积极参与、不遵守规则等现象，影响集体活动的效果和氛围。

因此，本节课的设计需要充分考虑如何引导学生从个人角度转向集体角度，培养他们的集体荣誉感和责任感，同时提高他们在集体中的沟通协作能力。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

2.软件资源：教学PPT、视频剪辑软件

3.课程平台：校园网络学习平台

4.信息化资源：电子教材、在线教育资源

5.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过校园网络学习平台发布预习资料，包括集体相关的案例分析、视频资料，以及预习思考题。

-设计预习问题：围绕“集体中个人角色”和“集体规则意识”设计问题，引导学生思考个人与集体的关系。

-监控预习进度：通过平台数据统计和预习作业提交情况，监控学生预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，理解集体对个人成长的重要性。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至学习平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生自主学习能力，为课堂讨论打下基础。

-信息技术手段：利用学习平台实现资源的共享和预习情况的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个关于集体协作的故事，引出本节课的主题。

-讲解知识点：讲解集体对个人成长的作用，以及如何在集体中成长。

-组织课堂活动：分组讨论集体中的角色扮演，以及如何制定和遵守集体规则。

-解答疑问：针对学生的疑问进行解答，帮助学生理解重点和难点。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并积极思考，理解集体对个人成长的影响。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，通过角色扮演体验集体中的不同角色。

-提问与讨论：学生提出问题并参与讨论，加深对集体规则的理解。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解集体与个人的关系，明确集体对个人成长的重要性。

-实践活动法：通过角色扮演，让学生在实践中学习集体规则。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置关于集体规则和个人责任的小组作业。

-提供拓展资源：提供相关书籍和视频资源，帮助学生进一步了解集体文化。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，巩固课堂学习内容。

-拓展学习：学生利用拓展资源进行学习，加深对集体概念的理解。

-反思总结：学生反思自己的学习过程，总结在集体中成长的经验。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对学习过程进行反思，提升自我认知。

本节课的重难点在于让学生理解个人与集体的关系，认识到集体对个人成长的重要性，并学会在集体中遵守规则，培养合作精神。通过课前预习、课堂讨论和实践活动，以及课后作业和拓展学习，学生能够逐步掌握这些知识点和技能。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

学生在课前自主探索阶段通过预习资料，对集体的定义、特征以及集体对个人成长的作用有了初步的认识。在课堂学习中，通过老师的讲解和案例分析，学生能够深入理解集体的概念，明确个人在集体中的角色和责任，掌握如何在集