八上尝试对生物进行分类公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

第一节尝试对生物进行分类;故事：大家一定都去过超市吧，超市里的商品并不是杂乱无章放置的，而普通是按食品、衣服、鞋帽、洗化、电子产品等进行分类摆放。甚至再细一点，如食品还分类成冷冻类、饮料类、肉制品类、包装食品等，这样摆放有什么好处呢？

在生活中，某些按照规律来分门别类排列的事物给我们带来了诸多的便利。我们生物学的研究也不例外。;1.尝试根据植物和动物的特性进行分类。

2.列举植物的重要类群。

3.列举动物的重要类群。

4.培养学生的观察、思考、比较、分析判断能力。;1.什么是生物分类？生物分类的目的是什么？;2.生物分类的根据是什么？

生物分类的根据是生物在形态构造等方面的特性。

3.生物分类的基本单位是什么？

生物分类的基本单位是种。;肾蕨;1.图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？

2.说出图片中A、B、C、D、E、F各植物类群的名称。

3.图片中A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？;1.孢子植物

（1）藻类植物：没有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后裔。

（2）苔藓植物：有的含有茎、叶，只有假根（假根不是根，只是固着植物，不能吸取水分和无机盐），靠孢子繁殖后裔。

（3）蕨类植物：有根、茎、叶，不开花，没有果实和种子，靠孢子繁殖后裔。;2.种子植物

裸子植物：根、茎、叶发达，种子裸露，无果皮的包被。

被子植物：含有根、茎、叶、花、果实、种子，种子不裸露，种子外面有果皮包被。

单子叶植物：种子胚里有一片子叶，叶脉普通为平行脉。

双子叶植物：种子胚里有两片子叶，叶脉普通为网状脉。;植物;1.请把下列各类植物按从简朴到复杂的次序排列。;2.你认为植物的分类根据了植物的哪些特性？;;动物的分类;1.动物的分类根据除了比较形态构造、往往还要比较内部构造和生理功效。

2.仿照植物分类的方式将11种动物分开。

3.分类时可将11种动物先根据体内有无脊椎骨分成两组，然后再根据每种动物的特性进行分类。

4.不同的动物类群要按照从简朴到复杂的次序排列。

5.剪贴动物图片到对应的位置。;动物;1.动物分类的根据是什么？

动物分类除了要比较外部???态构造，往往还要比较动物的内部构造和生理功效。

2.动物从简朴到复杂能够分为哪些重要类群？

无脊椎动物：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。

脊椎动物：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。;请同窗们课后对自己的书柜、衣柜进行分类整顿；或者协助妈妈整顿厨房，给调味品分类，你会发现你的生活更有条理。;;动物;1.下列各项中不作为动物分类重要根据的是（）

A.外部形态构造

B.内部构造

C.生理功效

D.身体大小;2.小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归一类，把

海带、苔藓、蕨归一类，他的分类根据是（）

A．有种子的和无种子的

B．草质茎和木质茎

C．有根的和无根的

D．生活在陆地上的和生活在水中的;3.下列与水稻亲缘关系近来的是（）

A．松树

B．小麦

C．肾蕨

D．衣藻;4.根据体内有无脊柱的特性，下列动物归类对的的一组是（）

A．海马、斑马B．蜜蜂、蜂鸟

C．鱿鱼、鲤鱼D．青蛙、蜻蜓;5.下列植物类群中含有根、茎、叶的是（）

①被子植物②裸子植物③苔藓植物

④蕨类植物⑤藻类植物

A．①②③④⑤B．①②③④

C．只有①D．①②④;