八年级上册第六课网络交往新空间复习.pptx

第三单元复习要点

及

有关重点练习题指导;;网络交往新空间;;1、如何让沉溺网吧的同窗摆脱诱惑？

2、如何解决网络游戏与学习的关系?

3、如何理智面对网友的邀请？;1、沉溺网络影响正常学习和工作，

造成后果严重的网瘾现象；

2、影响自己的身心健康，

3、浪费金钱，增加经济负担；

4、存在不健康信息、诱惑欺诈、

造成违法犯罪行为发生；

5、人与人之间情感疏远，缺少信任

……;;该如何解决玩网络游戏与学习的关系？;1.约见网友要在公共场合，且有大人或朋友陪伴；

2.要明辨是非，坚守道德和法律的底线，对违纪违法，违反自己原则的事，果断回绝；

3.违反自己意愿、不感爱好的事，要学会说“不”，不能出于义气而做使双方出错、令自己后悔的事；

4.可提出合情合理.正当的替代方法，建议网友尝试，如不接受，果断离开。

;1、网络交往中如何保护自我?

2、网络交往应遵照的规则是什么?;青少年如何文明上网?;;１、网络中存在反动腐朽，低档庸俗、色情暴力、虚假欺诈等有害信息。对此，青少年应当

①提高自己的防备意识

②提高自己的自我保护意识

③不要上网交流

④不运用网络破坏公共设施

Ａ、①②④Ｂ、①②③

Ｃ、①③④Ｄ、①②

;

２、中学生在网络交往中的对的态度是（）

Ａ、同窗中许多都上网交往友，我也较好奇，想尝试尝试

Ｂ、与网友交流要真诚，因此要把自己的真实的姓名告诉网友

Ｃ、上网要恪遵法律是最基本的行为准则

Ｄ、网络交往是虚拟的，会影响学业

;3、从网痴的10条原则看，并非全部的人都是网痴，都会上网成瘾。要避免上网成瘾()

①注意与生活中的周边的人发展友情

②培养自己的战胜挫折的能力

③要有抱负有追求有目的

④要学会信息节食，学会抵抗网络上的不良诱惑

Ａ、①②③Ｂ、②③④

Ｃ、①③④Ｄ、①②③④

;4、不要学网痴，要有节制的上网，在网络交往中能够这样选择

①重视浏览、寻找与学习工作有关的信息

②不在无关信息面前停留，更不在无聊信息上浪费精力

③善于运用网络，解决工作学习中的问题

④协???别人解决某些困难，做对别人对社会有益的事情

Ａ、①②③Ｂ、②③④

Ｃ、①③④Ｄ、①②③④

;5.要享有健康的网络交往必须学会自我保护，应当做到()

①提高自己的安全防备意识，不容易泻露自己的个人资料，不随意答应网友的规定

②生活中的问题能够多向网友请求协助

③提高自己的分辨察觉能力

④提高自己的抗诱惑能力

Ａ、①②③④Ｂ、②③④

Ｃ、①②④Ｄ、①③④;6、网络交往中，人们能够自由的选择交往的对象，畅所欲言，能够自封为将军，指挥千军万马…据此回答这反映了网络交往对象的()

①虚拟性②间接性

③隐蔽性④真实性

Ａ、①②③Ｂ、②③④

Ｃ、①③④Ｄ、①②④

;7、对网络交往中的自由对的的认识是

①既享有自己的交往自由，又尊重社会公德

②既享有网络交往自由，也有义务恪遵法律的约束

③网络交往自由是不受法律约束的

④网络交往中的自由是相对的

Ａ、①②③Ｂ、②③④Ｃ、①③④Ｄ、①②④

;8、我们能够借助网络交往解决生活中的许多难题。但同时，网络交往也会使人们阴暗的心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往的环境被污染，我们可能成为这种被污染环境的受害者。由此我们得出的结论是：

①为了避免伤害，我们应回绝上网

②网络交往与现实交往有诸多相似之处

③网络是把锋利的双刃剑，它有利也有弊④网络交往使我们的生活更加自由自在

A、①② B、②③

C、①④ D、③④;

9、上网要恪遵法律法规，下列做法不符合这一规定的是()。

A．不恶意制造、传输流言B．不侮辱别人人格，不进行诈骗活动

C．不泄露国家机密

D．制造、传输病毒;;11、性格内向，不善交往、但愿得到重视但十分孤单的人，生活中受到某些挫折的人，没有特长、工作不突出、心情压抑的人，因环境变化造成成绩下降又难适应的青少年学生，上网时最容易上瘾。由此我们能够看到上网成瘾的因素是：

①与本身的某些心理有关

②现实生活中不成功，但愿在网上得到安慰

③网络交往能自由选择对象，畅所欲言

④网络交往能展示自己的内在素质和修养

A、①③ B、②④

C、①② D、③④;12、并非全部人上网都会成瘾,网瘾经常与某些人本身的有关。()

A.生理因素B.社会因素

C.心理因素