- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
6夜间飞行的秘密(教学设计)2024-2025学年部编版语文四年级上册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容为《夜间飞行的秘密》,选自2024-2025学年部编版语文四年级上册。本节课通过讲述科学家对夜间飞行的探索,引导学生了解蝙蝠夜间飞行的秘密,培养学生的观察力和科学探究精神。
2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课与学生在三年级时学习的《夜宿山寺》和《蝙蝠和雷达》等课文相联系,让学生在了解自然现象和科学原理的基础上,进一步探讨夜间飞行的奥秘。本节课将引导学生运用观察、分析、推理等方法,深入理解蝙蝠夜间飞行原理,与学生的生活经验和认知水平相符合。
核心素养目标
1.培养学生的信息提取与整合能力,通过对课文《夜间飞行的秘密》的阅读,学会从文本中筛选关键信息,理解蝙蝠夜间飞行的原理。
2.发展学生的科学思维能力,鼓励学生通过观察、假设、验证等方法,探索科学现象,形成科学探究的习惯。
3.提升学生的语言表达能力,通过小组讨论和课堂分享,培养学生清晰、准确、有逻辑地表达自己的思考和观点。
学习者分析
1.学生已经掌握了三年级时关于自然观察和简单科学原理的基础知识,能够理解并描述一些自然现象,如动物的习性等。
2.学习兴趣:学生对动物和自然界充满好奇心,对探索未知事物有较高的兴趣。学习能力:四年级的学生具备了一定的阅读理解能力和逻辑思维能力,能够通过阅读课文获取信息。学习风格:学生倾向于通过实践和讨论来学习,喜欢互动和合作学习。
3.学生可能遇到的困难和挑战:理解蝙蝠夜间飞行原理可能需要一定的科学背景知识,部分学生可能对抽象的科学概念感到难以理解;此外,将课文中的信息转化为自己的语言表达可能对一些学生来说是个挑战。
教学方法与策略
1.结合教学目标和学习者特点,采用讲授与讨论相结合的方法,先通过讲授介绍蝙蝠夜间飞行的基本知识,再通过小组讨论深化理解。
2.设计课堂活动,如分组进行角色扮演,模拟科学家研究蝙蝠飞行的过程,以及通过实验模拟蝙蝠的回声定位原理,增强学生的实践体验和互动交流。
3.使用多媒体教学资源,如播放蝙蝠飞行视频,展示蝙蝠的图片和生态习性资料,帮助学生形象直观地理解课文内容。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台发布预习资料,包括课文《夜间飞行的秘密》的电子版、蝙蝠的图片和视频,明确要求学生预习时关注蝙蝠的飞行特点和夜间飞行原理。
-设计预习问题:设计问题如“蝙蝠是如何在夜间飞行的?”“蝙蝠的飞行原理与人类飞机有何不同?”引导学生深入思考。
-监控预习进度:通过在线平台跟踪学生的预习情况,及时了解学生的疑问和困难。
学生活动:
-自主阅读预习资料:学生自主阅读课文和补充材料,初步了解蝙蝠的飞行特点。
-思考预习问题:学生针对预习问题进行思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:学生将预习笔记和问题提交至在线平台。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:鼓励学生独立思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台实现资源的共享和监控。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过播放蝙蝠飞行的视频,引出本节课的主题。
-讲解知识点:详细讲解蝙蝠的回声定位原理,结合课文内容解释夜间飞行的秘密。
-组织课堂活动:设计小组讨论,让学生探讨蝙蝠飞行原理在现代科技中的应用。
-解答疑问:对学生在学习中产生的疑问进行解答。
学生活动:
-听讲并思考:学生认真听讲,积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动:学生积极参与小组讨论,分享自己的理解和想法。
-提问与讨论:学生勇敢提出自己的疑问,参与课堂讨论。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过讲解帮助学生理解蝙蝠的飞行原理。
-实践活动法:通过小组讨论,让学生在实践中深化理解。
-合作学习法:通过小组合作,培养学生的团队协作能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:布置作业,要求学生结合课文内容,撰写关于蝙蝠飞行原理的短文。
-提供拓展资源:提供相关书籍和网站链接,供学生进一步探索蝙蝠的奥秘。
-反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。
学生活动:
-完成作业:学生完成作业,巩固学习内容。
-拓展学习:利用拓展资源进行深入学习,拓宽知识面。
-反思总结:学生对自己的学习过程进行反思,总结学习心得。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:鼓励学生自主完成作业和拓展学习。
-反思总结法:引导学生进行学习反思,提升自我学习能力。
本节课的重难点在于理解蝙蝠的回声定位原理及其在夜间飞行中的应用,通过课前预习、课堂讨论和课后拓展,帮助学生逐步掌握这一知识点。
学生学习效果
学生学习效果主要体现在
您可能关注的文档
- 4《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《心有一团火,温暖众人心》《“探界者”钟扬》教学设计统编版高中语文必修上册.docx
- 4《梅花魂》 教学设计.docx
- 4《花之歌》教学设计-2024-2025学年统编版语文六年级上册.docx
- 4日月山川 教案-2024-2025学年一年级上册语文统编版(2024).docx
- 5 倍的认识(教案)-2024-2025学年三年级上册数学人教版.docx
- 5 一起做游戏(教案)-2024-2025学年一年级上册数学北师大版(2024).docx
- 5 声音的强与弱 教学设计-2024-2025学年科学四年级上册教科版.docx
- 5 琥珀 教学设计-2023-2024学年统编版语文四年级下册.docx
- 5 这些事我来做 教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版.docx
- 50米快速跑(教案)体育三年级上册.docx
文档评论(0)