现代文文体知识.docx

一、现代文文体划分：

表达方式：记叙文、说明文、争论文

文学作品：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本

二、现代文阅读须要要点培育的实力有哪些方面？

1、感受文章所表达的思想感情。

2、抓住一段文字的中心，找出关键性语句。

3、从文章的内容中体会作者的看法与观点。

4、体会与理解句子的深层含义。

三、现代文阅读从哪几个方面来整体感知、领悟文意？

1、理解思想内容。

方法：看题目、人物〔事物〕、事务，进展综合、概括。

答：此文记叙了〔描写了、说明了〕……,表现了(赞美了、提示了)……

2、分析构造，理清层次。

〔1〕熟读课文，理解全文梗概。

〔2〕理清内容的排列组合依次，把握作者表达的思路，抓住主体内容的内在联络，确定划分根据。

〔3〕划分段落，留意过渡自然节的划分。

〔4〕细致阅读各段内容，找出重点，概括段意。

常用方法：〔1〕按时间划分〔找表示时间的短语〕

〔2〕按地点划分〔找表示地点的短语〕

〔3〕按事情开展过程〔找各个事务〕

〔4〕总分总〔掐头去尾〕

3、强阅读理解，进步语感实力。

4、理解各种表达方式。

〔1〕记叙。弄清记叙的要素与线索是阅读记叙文的根本要求，同时，还要分清记叙的依次与人称。

〔2〕描写。描写是记叙文中常用的一种表达方式，用来表现人物、交代背景、渲染气氛、抒发感情、突出中心；说明文中的描写是为了把事物说得更精确、更易懂、更形象。

〔3〕说明。理清说明依次，抓住特征，分清说明方法。

〔4〕争论。分清争论的要素与争论的方式，分析记叙文中争论的作用。

〔5〕抒情。抒情有干脆抒情与间接抒情。要正确理解作者的情，就必需因人因事因物，从对人、事、物的表达与描写中感受作者的情。

5、找主旨句：找首段或尾段的争论抒情句。

6、为文章拟标题。

找文章的线索或中心

〔1〕核心人物〔2〕核心事物〔3〕核心事务〔4〕作者情感

7、写读书卡片。

按各项要求上原文找寻，再填写。留意原文的标题、作者、出版社等项〔有时在括号内〕。

四、怎样理解关键字、词及重点句在语言环境中的含义与作用？

1、对关键字的理解与作用的驾驭，应侧重于揣摩作者的“炼〞字功夫。

2、应根据特定的语言环境来确定关键词的含义与作用。一方面要留意词的感情色调的变更，另一方面要留意词的特定含义。

3、重点句的含义与作用，则须要在熟读精思的根底上来领悟与理解。

五、如何把握文章的线索、思路与构造？

所谓线索，就是贯穿整篇文章的情节开展与思想感情开展的路途；思路，就是作者的思想脉络，是连接的有条理的思维活动过程；构造，即是作者思路的反映。

文章线索的支配通常有以下几种形式：

1、以主题为线索。2、以人物为线索。3、以事物为线索。4、以中心事务为线索。5、以“情〞为线索。

作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物与事务有机地连在一起，使文章条理清晰、层次清晰。

六、怎样理解语言表达的连接性？

连接，就是前后句子的意思连续贯穿，没有阻碍。它的要求有：1、有统一的话题，包括在一个较长的单句中主语要一样。2、有合理的句序。3、有过渡连接的句子。4、构成一组整句的句式要统一。

七、记叙依次及作用

1、顺叙〔按事情开展先后依次〕

作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清晰、印象深化。

2、倒叙〔先写结果，再交待前面发生的事。〕

作用：造成悬念、吸引读者，防止表达的平板单调，增加文章的生动性。

3、插叙〔叙事时中断线索，插入相关的另一件事。〕

作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

4、补叙〔略〕

如何区分倒叙与插叙？

所谓倒叙，就是把事情的结局或后来发生的某件突出的事情提早到前边来写，然后按顺叙的方法表达事务。所谓插叙，是指在表达过程中，由于某种须要，短暂中断原来的表达，而插进有关的另一件事情的表达，即在一件事情的表达经过中穿插进另一件事情。二者的主要区分是：插叙不属于表达线索，插叙的内容一般只是一个片段，不是情节的主要环节；倒叙则属于主要表达线索，内容是事务的构造或主干情节中某个最突出、最精彩的部分。

八、怎样分析记叙文的写作特色？

1、分析文章的表达方式。以记叙为主，综合运用描写，抒情，争论等表达方式。

2、分析文章的依次与构造。记叙文常用的依次有顺叙、倒叙与插叙。

3、分析文章的表现手法。记叙文常用的表现手法有比照衬托法、欲扬先抑法、象征手法、借物喻人、情景交融等。

4、分析文章的语言特色。记叙文在语言的运用上有两种类型，一是朴实无华，二是美丽生动。分析时应把握不同类型的语言特色，还要结