幼儿园组织开展2024年全国学前教育宣传月活动方案六篇 .pdfVIP

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机关幼儿园2024年学前教育宣传月活动方

案

为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展

学前教育的若干意见》，营造有利于幼儿健康成长的良好社

会环境，推进学前教育科学发展。根据《XX市教育和体育局

关于开展“2024年学前教育宣传月实施方案》的文件精神，

为做好第十三个全国学前教育宣传月活动，结合我园实际，

特制定本方案。

一、活动主题

守护育幼底线，成就美好童年

二、活动时间

2024年5月20日-6月20日

三、活动目标

聚焦幼儿园保育教育实践过程中的专业问题，坚持以儿

童为本的原则，在全园“寻找有趣的故事”，鼓励教师在感

受职业幸福的同时，以多种形式学习、实践、提升，在日常

保教工作中倾听、理解幼儿，有效支持幼儿的学习与发展，

促进幼儿健康成长。

四、具体内容

1.倾听游戏故事，乐享安吉游戏

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以“安吉游戏”为载体，以每日幼儿游戏故事为切入点，

在每天的一对一倾听中，教师以欣赏、接纳的态度对待幼儿，

同时对幼儿游戏中的合理需求给予及时、有效的回应，幼儿

浸润在被爱、被尊重、被理解、被肯定的积极情绪体验中，

获得足够的安全感，从而更乐于表达。每位教师提交一篇优

秀游戏故事案例。

2.家园携手共育，共建教育生态圈

通过公众号和班级工作群向家长宣传2024年学前教育

宣传月，进行生动活泼、灵活多样的宣传指导，同时结合“康

美美”体育艺术节的相关活动，与幼儿一起规划、举办

一场与游戏有关的故事画展，引导家长学会从儿童的视角倾

听他们的游戏、发现幼儿有趣、丰富、多样、创造的游戏世

界。

3.话未来共成长，科学幼小衔接

围绕有关小学的话题进行讨论，鼓励幼儿大胆表达对未

来小学生活的期待、向往和担心，倾听幼儿的内心需求，开

展“小学初印象”“你好，小学”“问号小记者”“我的入

学准备清单”等幼小衔接活动，让衔接变得轻松而有趣，帮

助大班幼儿做好入学准备。

幼儿园2024年学前教育宣传月活动方案

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为了深入贯彻落实3—6岁儿童学习与发展指南》幼

儿园保育教育质量评估指南》，紧扣“守护育幼底线，成就美

好童年”的主题学前教育事业的科学发展，营造社会高度关

心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，现结合我园实际，制

定本方案如下。

一、活动主题

守护育幼底线，成就美好童年

二、活动时间

2024年5月20日—6月20日

三、领导小组

组《《长：XXX

副组长：XXX

组《员：全体教师及保育员

四、宣传内容

本次宣传月活动，我园将聚焦幼儿园保育教育实践中的

专业难点和困惑问题，关注教师如何在日常保教工作中倾听

理解幼儿、有效支持幼儿学习发展。本次活动重点宣传内容：

1、如何发现幼儿在游戏和生