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MS-评价方式
经典性评价
忻城县教研室蒙桂妮
2023.8.15
1
MS教育(有效教育)
MS-思想体系
MS-理论体系
MS-措施体系(MS-EEPO方式)
MS-管理体系
2
MS教育(有效教育)
——MS-EEPO方式:新基本功.中国原则.国际原则.教授原则
创建者孟照彬
•MS-EEPO方式:操作系统(2023-I版)
程度MS-新基本功
项目系列
水平•MS-中国原•MS-
类别则国际
原则
I型II型I型II型I-III-II型
型
MS-评价方式经典性评价单要素评价流程性评价项目性评价
基MS-课型方式要素组合方式课例方式平台互动方式小综合方式
础**哲学方式
形
态MS-学习方式5J5F5K5G
MS-备课方式
系•图文构造式、版块构造式
统
形MS-管理方式管理
态•Z
•征•E-S管理.C-X管理.M管理
询
•MS-宝鼎构造3
服
务•MS•Z诊疗
-诊
体•C诊疗.X诊疗.M诊疗
疗方
系
式
一、经典性评价旳要点
(一)知识性。
(二)个性。
(三)发明性。
(四)主动。
(五)互动。
(六)能动。
4
(一)知识性。
1.知识性。
知识性是落实教材旳知识点,也
是确保学生考试成绩旳主要内容。
例如:语文课中,阐明文旳关键知识点是
阐明措施;数学课《平行四边形》旳关键知识
点是定义、性质、鉴定旳定理、应用等。
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