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八年级(上册)初中数学1.3探索三角形全等的条件（3）
2．判断三角形全等最少要有几个条件？答：最少要有三个条件．在△ABC与△DEF中，AB＝DE（已知），∠B＝∠E（已知），BC＝EF（已知），∴△ABC≌△DEF（SAS）．1．上节课你学会了哪种证明三角形全等的办法？两边及其夹角分别相等的两个三角形全等（边角边或“SAS”）．五问五学，浅问深学——精问生发，回顾旧知
①②?调皮的小明用纸板挡住了两个三角形的一部分，你能画出这两个三角形吗？每个人画出的三角形都全等吗？五问五学，浅问深学——精问生发，问题引入
粗心的小明不小心将一块三角形模具打碎了，他与否能够只带其中的一块碎片到商店去，就能配一块与原来同样的三角形模具呢？如果能够，带哪块去适宜？五问五学，浅问深学——精问生发，问题引入
请你和小明一起画：请用圆规和直尺画△ABC，使AB＝a，∠A＝∠α，∠B＝∠β．（1）作AB＝a．（2）在AB的同一侧分别作∠MAB＝∠α，∠NBA＝∠β，AM、BN相交于点C．（4）△ABC就是所求作的三角形．βαa（3）分别连接AB、AC．五问五学，浅问深学——问题探索，操作思考
你有什么发现？五问五学，浅问深学——问题升华，感悟方法
ABCXYZPQRSTWDEFNGM1.图中有几对全等三角形？你能找出它们并说出理由吗？五问五学，浅问深学——典型例析，运用新知
∴（已知），（已证），（对顶角相等），证明：∵O是AB的中点（），∴AO＝BO（），∠A＝∠B≌已知中点的定义△AOC△BOD在△AOC与△BOD中，∠AOC与∠BODAO＝BO（ASA）．ADCOB2.如图,O是AB的中点，∠A=∠B，△AOC与△BOD全等吗？为什么？五问五学，浅问深学——典型例析，运用新知
3.已知：如图，在△ABC中，D是BC的中点，点E、F分别在AB、AC上，且DE//AC，DF//AB．求证：BE＝DF，DE＝CF．AEBDCF五问五学，浅问深学——典型例析，运用新知
这节课你学到了什么？五问五学，浅问深学——课堂小结，提升思想
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