Module 5 Unit2 It describes the changes in Chinese society 教学设计 2024-2025学年外研版八年级英语上册.docxVIP

Module5Unit2ItdescribesthechangesinChinesesociety教学设计2024-2025学年外研版八年级英语上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Module5Unit2ItdescribesthechangesinChinesesociety

2.教学年级和班级：2024-2025学年外研版八年级英语上册，八年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日，第3节课

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言能力：通过阅读课文，学生能够理解并描述中国社会的变化，运用本节课所学的词汇和句型进行交流。

2.文化意识：培养学生对中国社会变迁的了解，增强对中华文化的认同感和自豪感。

3.思维品质：训练学生通过观察、分析、归纳等方法，对课文中的信息进行处理，提高逻辑思维和批判性思维能力。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习的能力，提高英语学习的策略和方法。

重点难点及解决办法

1.重点：

-词汇：describe,change,society,tradition,modernization等关键词汇的掌握。

-句型：使用一般现在时和一般过去时描述变化。

2.难点：

-对课文内容的深入理解，特别是对中国社会变化的细节描述。

-学生可能会混淆一般现在时和一般过去时的使用。

解决办法与突破策略：

-针对词汇学习，通过图片、实物或情境创设帮助学生直观理解单词含义，并进行词汇游戏或小组竞赛巩固记忆。

-通过讲解和示范，明确一般现在时和一般过去时的区别，让学生通过练习句型来加强语法知识。

-对课文内容进行分步解读，先让学生独立阅读，再小组讨论，最后全班交流，以加深理解。

-设计角色扮演或情景模拟活动，让学生在实际语境中运用所学知识和句型，提高语言实践能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解课文背景知识，帮助学生理解中国社会变化的相关概念。

2.讨论法：分组讨论课文内容，鼓励学生分享个人看法和经验，促进思维碰撞。

3.情境模拟法：通过角色扮演和情景模拟，让学生在模拟的语境中实践英语交流。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT展示课文图片和关键信息，增强视觉效果。

2.教学软件：利用教学软件进行互动练习，巩固词汇和语法点。

3.网络资源：引入网络资源，如视频和新闻报道，丰富教学素材，提高学习兴趣。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师播放一段关于中国近年来变化的短视频，如城市建设的快速发展、传统文化的传承与创新等。

-提问学生：“你们在视频中看到了哪些变化？”“这些变化给你们的生活带来了哪些影响？”

-学生自由发言，教师总结并引出本节课的主题：“今天我们将学习如何描述中国社会的变化。”

2.讲授新课（15分钟）

-教师展示课文图片，引导学生关注图片中的变化，如从过去和现在的对比中找出不同点。

-教师带领学生学习课文，讲解关键词汇和句型的用法，如“describe,change,society,tradition,modernization”以及一般现在时和一般过去时的应用。

-教师通过板书或PPT展示例句，让学生跟读并模仿。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组，每组根据课文内容编写一段对话，描述中国社会的变化。

-各组轮流展示对话，其他学生听后回答相关问题，如：“他们描述了哪些变化？”“你认为这些变化对我们的生活有什么影响？”

-教师选取几组学生的对话进行点评，指导学生正确使用词汇和句型。

4.课堂提问与师生互动（10分钟）

-教师提出问题：“你们认为中国的未来会有哪些变化？”“这些变化将对你们的生活产生什么影响？”

-学生思考后，进行小组讨论，然后全班分享。

-教师引导学生思考如何用英语表达他们的观点，并提供必要的语言支持。

5.创新环节（5分钟）

-教师设计一个小游戏，如“变化猜猜猜”，学生根据教师的描述猜测是过去还是现在的变化。

-学生积极参与游戏，通过互动加深对课文内容的理解。

6.总结与作业布置（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调学生在描述变化时应注意的语言点。

-布置作业：写一篇短文，描述自己家乡的变化，并分享给同学。

整个教学过程注重师生互动，教师通过提问、讨论、游戏等方式激发学生的学习兴趣，同时帮助他们理解和掌握新知识，提高语言实践能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-文章：《中国的现代化进程及其影响》

介绍中国现代化的发展历程，包括经济、文化、科技等方面的变化，以及这些变化对个人和社会的影响。

-视频：《中国传统文化在现代社会的传