Starter Unit 2 Pronunciation教学设计2024-2025学年人教版英语七年级上册.docxVIP

StarterUnit2Pronunciation教学设计2024-2025学年人教版英语七年级上册

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课旨在帮助学生掌握人教版英语七年级上册StarterUnit2中的发音规则，通过听、说、读、写的综合训练，提高学生的语音识别和发音准确性。课程设计将围绕课本中的发音要点展开，结合实际教学情境，以趣味性和实用性为核心，通过以下步骤展开：

1.导入：利用图片、歌曲或游戏激发学生对发音规则的兴趣。

2.呈现：讲解并示范本课的发音规则，通过例词让学生感知发音特点。

3.练习：设计多种形式的练习，如小组讨论、角色扮演、跟读等，让学生在实践中巩固发音。

4.检测：通过小测验或口头问答，检查学生对发音规则的掌握程度。

5.总结：总结本节课的重点，布置课后作业，帮助学生巩固所学内容。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生以下能力：

1.语言能力：通过发音练习，提高学生的语音识别与表达能力，增强其对英语语音系统的理解。

2.思维品质：鼓励学生在发音过程中进行自我纠正和同伴互助，培养批判性思维和合作精神。

3.文化意识：通过学习英语发音，让学生了解中英文发音差异，增强跨文化交际意识。

4.学习策略：教授学生正确的发音方法和技巧，培养其自主学习能力，提高学习效率。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在小学阶段已经接触过基础的英语单词和简单句型，对英语字母和基本的发音有一定的了解。他们可能已经学习过一些基本的音标，并对英语语音有一定的感性认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级的学生对新鲜事物充满好奇心，对英语学习通常持有积极态度。他们在记忆单词和模仿发音方面具有一定的能力，喜欢通过互动和游戏进行学习。学生可能偏好视觉和听觉相结合的学习方式，对于合作学习也表现出较高的兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在发音学习中可能遇到以下困难：对某些音素的发音不准确，难以区分相近的音素；缺乏有效的发音练习方法，导致发音习惯难以改正；对音标的不熟悉，影响了对发音规则的理解和应用；以及在真实语言环境中，对英语语音的快速识别和理解能力有限。

教学资源

-人教版英语七年级上册课本

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-发音示例音频

-音标卡片

-小组讨论用白板或纸张

-口语练习软件或APP

-教学PPT

-课堂互动游戏材料

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布包含本课发音规则的PPT和音频资料，要求学生预习并模仿发音。

-设计预习问题：设计问题如“你能正确发音以下单词吗？”并提供单词列表。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习录音，监控预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家自主阅读资料，模仿发音。

-思考预习问题：学生尝试回答问题，记录发音难点。

-提交预习成果：学生将录音和疑问提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

作用与目的：提前准备，降低课堂难度，培养学生的自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：播放英文歌曲，引出发音话题。

-讲解知识点：讲解音素发音规则，提供例词。

-组织课堂活动：分组练习，让学生互相纠正发音。

-解答疑问：对学生的疑问进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并尝试跟读。

-参与课堂活动：学生参与小组练习，互相纠音。

-提问与讨论：学生提出疑问，参与讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：掌握发音规则，提高发音准确性，培养团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置朗读含有特定音素的句子作业。

-提供拓展资源：提供在线发音练习资源。

-反馈作业情况：批改作业，提供反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成朗读作业，提交录音。

-拓展学习：利用在线资源进一步练习发音。

-反思总结：学生反思发音练习中的进步和不足。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：巩固发音技能，自我提升，为后续学习打下基础。

教学资源拓展

拓展资源：

1.拓展阅读材料：提供一些关于英语发音规则的补充阅读材料，如英语国际音标表、发音部位图解等，帮助学生更深入地了解发音规则和技巧。

2.英语发音视频教程：推荐一些英语发音的视频教程，包括发音演示、发音技巧讲解等，让学生通过视觉和听觉的结合，更好地学习发音。

3.在线发音练习平台：介绍一些在线发音练习平台，如英语流利说、口语王等，学生可以在这些平台上进行发音练习和自我检测。

4.英语原声听力材料：提供一些英语原声听力材料，如新