Unit 1 Family Lesson 2 Family Together 教学设计 2024-2025学年北师大版（2024）初中英语七年级上册.docxVIP

Unit1FamilyLesson2FamilyTogether教学设计2024-2025学年北师大版（2024）初中英语七年级上册

主备人

备课成员

教学内容

Unit1FamilyLesson2FamilyTogether，选自2024-2025学年北师大版（2024）初中英语七年级上册。本节课主要围绕家庭主题展开，教学内容包括：

1.学习与家庭相关的词汇，如：familymember、parent、sibling、grandparent等；

2.学习描述家庭成员的句子，如：Thisismy...、Thatismy...等；

3.学习使用现在进行时态描述家庭成员正在进行的动作，如：Mymomiscooking、MydadiswatchingTV等；

4.学习表达家庭活动的句子，如：Wearehavingdinnertogether、Weareplayinggames等；

5.通过听力练习和口语交际，培养学生运用所学词汇和句型进行实际交流的能力。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确使用家庭相关词汇和句型进行交流，提高听说能力。

2.文化意识：通过讨论家庭活动，增强学生对家庭文化和社会关系的认识。

3.思维品质：激发学生观察、分析和描述家庭成员及家庭活动的思维活动。

4.学习策略：引导学生运用所学知识和技能，进行有效的听力训练和口语表达。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握与家庭成员相关的词汇，如：familymember、parent、sibling、grandparent等。

②学会使用现在进行时态描述家庭成员正在进行的动作，如：Mymomiscooking、MydadiswatchingTV等。

③掌握描述家庭成员和家庭活动的句型，如：Thisismy...、Wearehavingdinnertogether等。

④培养学生在实际情景中运用所学知识进行听说交流的能力。

2.教学难点

①准确区分和使用家庭成员词汇，避免混淆。

②熟练运用现在进行时态描述家庭成员的动作，注意时态的正确使用。

③在实际交流中，灵活运用所学句型，结合语境进行准确表达。

④培养学生听力理解能力，能够准确捕捉和理解对话中的关键信息。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有2024-2025学年北师大版初中英语七年级上册教材。

2.辅助材料：准备与家庭成员和家庭活动相关的图片、音频资料，以及教学PPT。

3.教学工具：确保教室内有多媒体设备，如电脑、投影仪等，以便展示PPT和播放音频。

4.教室布置：将学生分成小组，每组配备必要的学习材料，如白板、便签纸等，以便进行小组讨论和展示。

教学过程

1.导入新课

-Goodmorning,class!TodaywearegoingtolearnUnit1,Lesson2:FamilyTogether.Letsstartbydiscussingwhatwealreadyknowaboutfamilies.Canyoutellmesomewordsthatdescribefamilymembers?(Allowstudentstoanswerandwritesomewordsontheboard.)

2.学习新词汇

-Now,letslookatthenewvocabularyfortodayslesson.Iwillshowyousomepicturesandyoutrytoguessthewords.(Showpicturesoffamilymembersandactivities,andelicitthecorrectvocabularyfromthestudents.Writethewordsontheboardforreference.)

①Introduceandpracticethewords:familymember,parent,sibling,grandparent.

②Introduceandpracticethewords:cooking,watchingTV,playinggames,havingdinner.

3.课文主旨内容探究

-Now,letsmoveontoth