中职英语拓展模块（外研版）Unit 6 It’s like a Home Away from Home：More Activities教学设计（表格式）.docVIP

2024年

单元名称

Unit6ItslikeaHomeAwayfromHome

课型

MoreActivities

教学目标

能够辨认和理解社区活动的相关表达。

2.能够通过阅读两个叙述性语篇，列出社区活动涉及到的工作内容。

3.能够分析并描述参加社区活动对自己和他人来的益处。

4.能够激发社会服务意识，培养关爱他人、服务社会的能力。

5.能够运用抓取重复词、高频词及关键词的策略把握语篇段落大意；养成在阅读时从语境中猜测词义的意识和习惯；巩固利用板书回顾要点、整理拓展思维，提升学习效率的意识和习惯。

思政目标：

能够结合不同的社区服务工作内容，加深对社区服务益处的认识，激发关爱他人的社会服务意识，发扬助人为乐的美德精神。

教学重点

能够列出社区活动涉及到的工作内容，并与段落进行匹配。

教学难点

能够分析并描述参加社区活动对自己和他人来的益处。

教学方法

交际教学法、小组讨论法、任务教学法

教学手段

PPT课件、多媒体设备、语音素材、职场礼仪规则及职场电邮图片等。

教学过程

教学环节与

时间分配

教学活动与步骤

设计意图

评价要点

Warm-up

8’

TshowspicturesofcommunityserviceandSstellthenamesoftheactivities.TchecksSs’answers.

回顾并为本单元重点语言知识作铺垫，检查学生掌握情况。

说出本单元已学的有关社区服务的表达。

SsmatchtheexpressionswiththeirmeaningsinActivityOneandTcheckstheanswers.

检查学生对社区服务的理解和掌握。

正确匹配社区服务的表达与其含义。

Tshowskeywordsrelatedtocommunityservicesuchasfleamarket,communitycentrewebsite,strongconnections,neighbours,andseniors.SstellthemeaningofthesewordsandTgivespicturesashintsifneeded.

引入本课“社区服务活动”主题。

通过关键词及图片了解本课“社区服务活动”主题。

Pre-reading

4’

1.Tshowsthepicturesonp69andp70andtellsSsthatthesearetheactivitiesLinLinandSunHaohavetakenpartinrespectively.TencouragesSstoguesswhatcommunityactivitiestheyareandwhatLinLinandSunHaodoinsuchactivities.

激发阅读兴趣,引出背景词汇和相关社区服务活动内容。

根据图片猜测语篇内容。

2.SssharetheirideasandTlistsSs’answersontheboardandintroducesmorerelatedwordsandexpressions.

引出本文单词和表达，为之后的阅读扫清词汇障碍。

说出相关表达。

While-reading

15’

1.TasksSstoreadthefirstparagraphandchecktheirpredictioncorrectornot.SstellLinLin’sactivityandTliststhenameoftheactivityontheboard.

明确第一个语篇的阅读主题。

学生快速阅读第一个阅读语篇，判断语篇主题。

2.TasksSstoreadthesecondparagraphandtellSunHao’sactivityandTliststhenameoftheactivityontheboard.

明确第二个语篇的阅读主题。

学生快速阅读第二个阅读语篇，判断语篇主题。

3.TasksSstoreadthetextagainandunderlinejobresponsibilitiesinvolvedincommunityactivitiesof“YourNeighbourhoodFleaMarket”an