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教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.你认为以下运动项目中，对提高肺活量最有效的项目是（）。

A.体操B.跳高C.游泳

2.以下食物中，适合生吃的是（）。

A.香蕉B.鸡肉C.大米

3.呼吸一次是指（）

A.吸一次气B.一呼一吸C.呼一次气

4.手指脱皮、口腔溃疡时，需多吃含（）的食物。

A.维生素B.水C.脂肪

5.我们听到周围不同的声音，主要原因是（）。

A.声音的高低不同B.声音的强弱不同C.不同的

物体发出不同的声音

6.下面说法中，错误的是（）。

A.气球小车是靠拉力运动的B.物体运动方向与喷出的物体运动方向

相反

二.填空题(共6题，共20分)

1.人体的消化器官包括口腔、（）、胃、（）、大肠等。

2.玻璃罩中的空气被抽掉了，形成（）后，我们就只能看见闹钟的铃

在动，却听不到它的声音。

3.食物在白纸上擦或压后留下油迹，说明这种食物中含有（）。

4.通常声音在（）中的传播速度最大，在（）中的传播速

度之，在（）中的传播速度最小。（均填“固体”“液体”或“气

体”）

5.音调是由物体振动的（）决定的。

6.物体振动的幅度越大，声音越（）；物体振动幅度越

（），声音越弱。

三.判断题(共6题，共12分)

1.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。（）

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2.敲击音叉时，音叉没有能量产生。（）

3.声音能引起周围物质的振动。（）

4.在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是听小骨。（）

5.金属与空气传播声音的本领是一样的。（）

6.当尺子伸出桌面的长度越短，发出的声音就越高。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。

敲击锣面弯曲钢尺拉伸橡皮筋按压鼓面拨动橡皮筋

能够发声不能发声

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班