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小学语文一年级下册《春夏秋冬》面试试讲逐字稿--第1页
春夏秋冬
部编版小学语文一年级下册第一单元识字1开场白田尊敬的各位评委老师,大家好!我是面
试小学语文教师的8号考生。今天,
我试讲的题目是《春夏秋冬》,下面开始我的试讲。
一、导入师团上课!同学们好,请坐。
师团今天老师带来了几张美美的图片。大家想不想看呢?
师团快睁大眼睛追上它,一会儿图片就要飞走喽!
师团谁能说说这四幅图分别代表了哪个季节呢?师回你发现了。请你告诉大家。
师团是呀!你从绿绿的柳条看出了这是春季,还从开放的荷花看出了这是夏季。
师团哪个小朋友也想来说说呢。师团你的眼睛可真亮,请你来。
师团哦,你还从红红的枫叶看出了这是秋季。师13那最后这张图片代表哪个季节呢?
师团哇!同学们异口同声都答对了。雪人告诉我们这是冬季。
师团看来同学们都是留心生活的有心人!
师团小朋友们,四季的景色真是太美了!它们还有一些汉字朋友呢,你们想学吗?师团
好,我们今天就一起来学习《春夏秋冬》。(板书课题:春夏秋冬)一、新授
师团小朋友们,你们看,汉字朋友们正排着队,等着小朋友去认识呢!
师团请大家带着拼音先来读一读。如果能拼对这个读音,你就能给字宝宝带上拼音帽子
了。
师团同学们读书的声音可真好听。谁来读给大家听一听。
师回你读得这么流利。真是个爱学习的孩子。
师团老师想考考大家,谁认识这个生字朋友呢?师回来!请你大声叫出它的名字。
师[21对啦,它是降落的降(Gng),请同学们跟老师一起读两遍。
师团会写这些生字,才算真正认识他们呢!同学们你们有什么好的方法记住这些生字吗?
师团你好像想到了。先请你说。师团哦,你用加一加的方法记住了花”。
师团是呀,草字头代表和植物有关。下面化是这个字的音旁。花也是一个形声字呢。
师回来跟老师一起书空花的笔顺团横-竖-撇-撇-竖-撇-竖弯钩。
师团刚才有两个特别简单的生字朋友,也想来考考大家了。它们说虽然我的笔画非常少,
但是想写正确可不容易。师12那大家有信心挑战它们吗?
小学语文一年级下册《春夏秋冬》面试试讲逐字稿--第1页
小学语文一年级下册《春夏秋冬》面试试讲逐字稿--第2页
师团好,那说说你记住它们的小妙招是什么吧?
师回哇!你的想法真奇特!你张开双手模仿小鸟飞的动作来记住飞”这个字。
师团你真乐于提供。师团那同学们还能用动作演示的方法来理解入吗?师团是呀,大家
一看就明白了,从门外走进门里来,这就叫入”。
师团老师也想提醒你,书写的时候记住捺要写长,露出头来,压住撇。
师团接下来请同学们带着大家的提示,把花、飞、入”三个字送进田字格,写完之后同桌
交换进行批改,如果他的字写得规范、正确、美观请你给他换画上一支魔法棒吧!
师团生字会写了,你一定能读得更好。下面请你边做动作边读短语。
师团同学们读的多好听呀!老师想和你一起用对韵歌的形式读课文。
师团我问你答,准备好!师团什么吹?师团春风吹。师团什么落?师团夏雨落…师团读这
样美美的文章,我们就要边读边展开想象,用这样的方法来读书,你的眼睛里就会看到画
面。
师团我看哪一位小朋友是留心生活的人呢?你仿佛来到什么地方?仿佛看到什么,又仿佛听
到了什么?
师团你都闭上眼睛在想象画面了,多投入呀!来提供提供你的见闻吧。
师团哦,你来到了花园,感受到了春风吹,听到了夏雨落。
师团夏天的雨落下来是怎样的声音呢?你来模仿一下吧。
师团哦,在你的心中,下雨的声音就像小雨滴在弹琴呢,多美的想象呀!
师团还有没有留心生活的小画家呢?你的脑海中又有什么画面?
师团看到你假设有所思的样子,快请你吧!
师回你看到了秋霜降”,还听到了冬雪飘下了来那簌簌的声音。
师团学着刚才的样子,配合动作读春风吹‘夏雨落”秋霜降冬雪飘这几个短语吧。师
团拍手打着节奏诵读韵文,更能读出美美的韵文。请你根据老师的提示,试着背背这首小
韵文。
师回这么美美的词句,如果能留到脑海中那就更好了。
师团自己从韵文中找一个词来造一个句子,看谁造的最精彩。
师团哪对同桌愿意一
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