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幼儿教师德育工作期末总结7篇

篇1

一、背景

本学期，我作为幼儿教师，在德育工作中倾注了大量心血。面对孩子们的成长，我始终坚持以德育为核心，注重培养孩子们的品格、习惯与人格。此刻，我将对本学期的德育工作做出详细而深入的总结。

二、工作内容与成效

1.品德教育

本学期，我致力于培养孩子们的品德素养，包括诚实、尊重、友爱、自律等方面。通过日常教学活动、主题活动以及课外活动，让孩子们在实际情境中体验和感悟品德的重要性。具体工作如下：

（1）开展“诚实守信”主题活动，通过故事讲述、角色扮演等形式，引导孩子们树立诚实守信的观念。

（2）在节日活动中融入德育教育，如母亲节、教师节等，让孩子们学会感恩与尊重。

（3）组织户外实践活动，如环保活动、志愿服务等，培养孩子们的友爱和责任感。

通过这些活动，孩子们的品德素养得到了显著提升，他们更加懂得尊重他人、关心集体。

2.德育与教学的融合

在教学中，我始终将德育与学科知识相结合，让孩子们在学习知识的同时，培养良好的品格。例如，在教授自然科学知识时，融入环保意识；在教授数学知识时，培养孩子们的逻辑思维与专注力。这种融合方式取得了良好的成效，孩子们不仅学科成绩优秀，而且具备良好的品格。

3.家校合作

本学期，我积极与家长沟通，共同关注孩子的德育成长。通过家长会、家访、微信群等方式，与家长分享德育工作的经验与成果，同时也了解家长对孩子的教育期望与建议。这种紧密的家校合作，为孩子们的德育成长创造了良好的环境。

4.反思与改进

在德育工作中，我也遇到了一些问题。例如，部分孩子在面对挫折时，表现出不够坚韧；个别孩子的自律性有待提高。针对这些问题，我进行了深入反思，并采取了以下措施：

（1）加强心理健康教育，引导孩子们正确面对挫折。

（2）加强课堂管理，培养孩子们的自律意识。

（3）与家长密切沟通，共同关注孩子的成长问题。

三、心得体会

本学期，我在德育工作中收获了许多宝贵的经验。首先，我认识到德育工作必须注重实践性，让孩子们在实际情境中体验和感悟；其次，德育工作需要家校紧密合作，共同关注孩子的成长；最后，德育工作要因材施教，根据每个孩子的特点进行有针对性的教育。

四、展望未来

未来，我将继续加强德育工作，为孩子们的成长奠定坚实的基础。我将注重培养孩子们的综合素质，让他们在学习知识的同时，培养良好的品格和习惯。同时，我将继续加强与家长的沟通与合作，共同为孩子们的德育成长创造更好的环境。

总之，本学期我在德育工作中付出了辛勤的努力，也收获了宝贵的经验。面对未来，我将继续努力，为孩子们的德育成长贡献自己的力量。

篇2

时间飞逝，转眼间又到了一年的期末，德育工作顺利地结束了。本学期，我严格遵循《幼儿园教育指导纲要》的要求，结合幼儿园的实际情况，坚持保教并重，以游戏为基本活动，开展德育工作，现总结如下：

一、加强师德建设，提高教师素质

师德是教师之魂。我们深知，教育工作的性质是“为人师表”，因此，在日常工作中，我们非常重视加强教师的师德建设。我们组织教师参加各种学习活动，如学习党的路线、方针、政策，学习有关法律法规，学习有关安全知识等。通过学习活动，提高了教师的政治理论水平，明确了教育工作的性质和任务。在日常工作中，我们严格要求自己，以身作则，为人师表，以高尚的师德影响和感染幼儿。

二、注重常规教育，促进幼儿全面发展

1.做好幼儿的入学准备。大班幼儿即将进入小学，我们非常重视幼小衔接工作。在日常教育中，我们培养幼儿的独立性、自主性和规则意识。要求幼儿能够自己的事情自己做，能够独立解决问题。同时，我们还注重培养幼儿的规则意识，要求幼儿能够遵守各种规则，如排队规则、游戏规则等。

2.开展丰富多彩的活动。为了让幼儿能够全面发展，我们开展了丰富多彩的活动。如“我爱阅读”活动，让幼儿在读书中感受快乐；如“我爱唱歌”活动，让幼儿在歌声中表达自己的情感；如“我爱跳舞”活动，让幼儿在舞蹈中展现自己的魅力。这些活动不仅丰富了幼儿的生活，还促进了幼儿的全面发展。

3.注重家园共育。我们深知，家庭教育是幼儿教育的重要组成部分。因此，我们非常注重家园共育工作。在日常工作中，我们与家长保持密切的联系，及时沟通幼儿在园表现和在家表现。同时，我们还利用家长会、家长开放日等活动，与家长共同探讨幼儿教育的问题。通过家园共育工作，我们促进了幼儿的全面发展。

三、加强安全教育，保障幼儿安全

安全是幼儿园工作的重中之重。我们非常重视安全教育工作。在日常工作中，我们加强安全设施的建设和完善。如我们在活动区增加了安全垫、安全栏等设施，以确保幼儿在活动