有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共15页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
语文《天地人》教学设计(真题5篇)--第1页
语文《天地人》教学设计（通用5篇）
语文《天地人》教学设计（通用5篇）
作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学
设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安
排，确定合适的教学方案的设想和计划。那要怎么写好教学设计呢？
以下是小编为大家整理的语文《天地人》教学设计，仅供参考，大家
一起来看看吧。
语文《天地人》教学设计篇1
教材分析：
天地人是本册新版教材的第一课，也是“新“字的直接体现，他
替换了原先一开始的拼音教学。”《部编教材一年级上册教材介绍》
中对《天地人》室这样表述的：第一课是创意安排，天地人，宇宙、
自然与人的关系，你我他，除了我还有你和他，构成了世界。这些涵
盖了我们的现实世界，要给孩子们一种非常和谐的氛围。识字量不大，
难度也不大，这对于初入学的过渡期的语文内容来说，应该是对语文
学习很大的缓冲空间。最重要的要让孩子觉得有意思。
一、教学目标
1.运用已有学习基础和在生活中识字的方法，认识你、我、他”3
个生字；
2.在儿歌、游戏等各种形式的复现中进一步巩固所学生字，理解
字义，对生活中识字产生初步兴趣；
3.在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。
二、教学重难点
1.认识“你、我、他”3个生字；
2.对识字感兴趣，乐于在生活中认识更多的字宝宝。
三、教学过程
（一）欣赏童谣，认识“你、我、他”。
1.播放童谣视频。（你是妈妈、他时爸爸，我是乖巧的小娃娃。
妈妈对我说：“孩子孩子，你是妈妈的好娃娃。”爸爸对我说：“娃
语文《天地人》教学设计(真题5篇)--第1页
语文《天地人》教学设计(真题5篇)--第2页
娃，娃娃，妈妈对你说的啥？”我对爸爸说：“爸爸，爸爸，妈妈说
我是她的好娃娃。”你和我，我和他，你我他是一家，什么都不怕。）
2.将视频定格在最后一句的画面，带领学生拍手有节奏的读童谣。
3.学生尝试朗读这些句子。回忆刚才我们看过的童谣，“你”指
的是谁？“我”是谁？“他”是谁？
4.互动活动。老师请两名同学上讲台，同学先作自我介绍，老师
用手势分别指自己，其中一个同学和另外一个同学，引导学生用“你
是______，我是______，他是_____，我们都是某某学校某某班级的学生
的句式说话。
设计意图：引导学生用你我他说话，在句式的引导下说完一句话，
同时也创设一年级刚入学的小朋友自我介绍的机会。
5.然后，用同样的句式在小组内交流表达。
（二）学习“你我他”
1.教师板书“你我他”，学生认读。
2.相机指导“你”字，引导学生认识单人旁，左右结构。从“你”
的学习迁移到也表示人的“他”字，与“地”偏旁进行对比，根据意
思识记汉字，最后学习“我”字。
设计意图：让学生认识偏旁，学习迁移学习的方法，从而巩固认
识汉字的方法。
3.巩固你我他的训练：通过开火车轮读，同桌读，小组读等方法
检验学生的生字认读掌握情况。
（三）课中操：大家看幻灯片起立唱一唱《你的名字叫什么》，
在歌唱中巩固生字“你我”。
小结：我是老师，你是我的学生，他也是我的学生。我们共同生
活在天和地之间，一起做热爱生活的人。
教学反思：
这是一节普通识字课，
文档评论（0）