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小学教育心理学智慧树知到期末考试章节课后题库2024年泰山学院--第1页
小学教育心理学智慧树知到期末考试答案章节题库2024年泰山学院
1.如何不损伤内部动机，避免外部奖励的“隐蔽性代价”？（）
答案:外在奖励要有度###灵活运用奖励“”机制###用代币“”进行奖励
2.奥苏贝尔根据学习者对学习材料是否理解，把学习分为了（）。
答案:机械学习###有意义的学习
3.垂直迁移的两种表现方式是()。
答案:自上而下的迁移###自下而上的迁移
4.以下关于人本主义学习理论的应用表述正确的是（）。
答案:教师应相信学生有自我实现的潜能###教学应该以学生为中心###教
师需要满足儿童尊重和爱的需要
5.可归属为教育心理学发展成熟阶段的代表人物有（）。
答案:罗杰斯###布鲁纳###加涅
6.根据科尔伯格的理论，前习俗水平包括（）。
答案:相对功利取向阶段###惩罚和服从定向阶段
7.教育心理学常用的研究方法有（）法。
答案:观察###实验###调查###个案研究
8.以下关于品德培养表述正确的是（）。
答案:科尔伯格提出了三水平六阶段理论###科尔伯格使用两难故事法开展
研究
9.下列关于教师成长途径表述正确的有(。)
答案:李老师经常开展微格教学，来分析自己存在的不足###张老师每天晚
上写教学日记，来总结分析自己的经验与不足###王老师通过观摩和分析专
家教师的教学活动，来提高自己的教学质量
10.以下属于学习策略培养原则的是（）
答案:生成性###有效的监控###特定性###个人效能感
11.地理教师教学生记忆乞力马扎罗“山”时，为方便学生记忆，将之戏称为骑“
着马打着锣”。这种学习策略属于(策略)。
答案:精细加工
12.个体与同龄团体智商稳定的平均数相比较所体现的差异是智力（）。
答案:发展水平
13.坐车时，系好安全带就可以终止刺耳的提示噪音，这种强化属于（）。
答案:负强化
14.最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是
（）。
答案:外在近景动机
15.把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的
动作，称为（）。
答案:操作整合
小学教育心理学智慧树知到期末考试章节课后题库2024年泰山学院--第1页
小学教育心理学智慧树知到期末考试章节课后题库2024年泰山学院--第2页
16.（）被称为现代教育心理学之父“”。
答案:桑代克
17.历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把l421记成一“
事二益”。这种方法是()。
答案:精细加工策略
18.小安上课经常玩ipad，王老师发现立刻通知他的父母，王老师的行为属于
（）。
答案:惩罚
19.下面属于性格的结构特征的是（）。
答案:情绪型
20.单独呈现条件刺激就能引起的反应叫（）。
答案:条件反应
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