人教版九年级物理第十三章内能素养综合检测课件.ppt

9.(跨学科·地理)(2024辽宁沈阳皇姑期末)某物理课外兴趣小

组绘制了如图所示的海陆风成因及流动情况示意图,其中正

确的是????,海陆风形成的根本原因是水的比热容比

砂石????(选填“大”或“小”)。甲大二、填空题(每空2分,共30分)解析白天,地表受太阳辐射而升温,由于陆地砂石比热容比

海水比热容小,吸收相同的热量,砂石升温比海洋快得多,因

此陆地上的气温明显比附近海洋上的气温高,陆地上空气气

压低于海洋表面气压,海陆风由海洋吹向陆地,故甲正确。10.(中华优秀传统文化)(新独家原创)“饺子”又名“交

子”,寓意“更岁交子,团圆福禄”。饺子是农历新年和冬至

等节日的重要食品。在包饺子时,做好的饺子皮容易粘到一

起,说明分子间存在????力;煮熟后,隔很远就能闻到

饺子的香味,这是????现象,此现象说明了分子在不停

地做????。引扩散无规则运动解析包饺子时,饺子皮容易粘到一起,是因为分子间存在引

力;隔很远就能闻到饺子的香味,这是扩散现象,此现象说明

了分子在不停地做无规则运动。11.(2023安徽铜陵铜官期中)如图所示是冷水与热水混合时

温度随时间变化的图像,甲、乙通过????的方式改变

内能,假设在这一过程中没有热量损失,冷水质量为400g,热

水质量为200g,则0~3min热水放出的热量为????J。

[已知c水=4.2×103J/(kg·℃)]热传递??3.36×104解析将冷水与热水混合后,热水放热温度降低,冷水吸热温

度升高,所以甲、乙通过热传递的方式使内能发生变化;热水

的质量为m热=200g=0.2kg,由图可知,热水的初温为80℃、末温为40℃,Δt热=80℃-40℃=40℃,0~3min热水放出的热量为Q放=c水m热Δt热=4.2×103J/(kg·℃)×0.2kg×40℃=3.36×104J。12.(新考法·设计实验)(2024吉林德惠期末)为了“比较不同

物质吸热的情况”,小强选用两个规格相同的电加热器、烧

杯、温度计分别给初温相同的A、B两种物质加热。???第十三章素养综合检测(满分100分,限时45分钟)一、选择题(每小题5分,共40分)1.(跨学科·物理学与日常生活)(2024陕西商南期末)对下列物

理现象的分析,不正确的是?(????)A.“尘土飞扬”不是扩散现象B.扩散现象在气体、液体、固体之间都能发生C.破镜难圆,是因为分子间存在斥力D.热水中糖块化得更快,是由于温度越高,分子热运动越剧烈C解析尘土飞扬属于宏观物体的运动,是机械运动,不属于分

子运动,故A说法正确;扩散现象可以在气体、液体、固体之

间发生,故B说法正确;分子间作用力的大小与分子间的距离

有关,破镜接触处绝大多数分子距离较大,此时分子间作用力

就非常小了,不能说明分子间存在斥力,故C说法错误;糖在热

水中化得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈,故D说法正

确。2.(2024江西永修期末)物体的内能是通过做功方式来改变的

是(????)A.金属汤勺放到热汤中,温度升高B.食品放进冰箱,温度降低C.取暖器旁的物体温度升高D.反复弯折铁丝,温度升高D解析金属汤勺放在热汤中,温度升高,是通过热传递的方式

改变了金属汤勺的内能,故A错误;食品放进冰箱,温度降低,

是通过热传递的方式改变了食品的内能,故B错误;取暖器旁

的物体温度升高,是通过热传递的方式改变了物体的内能,故

C错误;反复弯折铁丝时机械能转化为铁丝的内能,铁丝的内

能增大,温度升高,是通过做功改变了物体的内能,故D正确。3.(跨学科·语文)(2023湖南长沙国际实验学校月考)中华文化源远流长,博大精深,古诗词是我国传统文化瑰宝,有的优美词句还与物理知识有着联系,下列词句与对应的物理知识叙述正确的是(????)A.“清寒小雪前”,雪的温度很低,它的内能为零B.“沙暖睡鸳鸯”,同水相比,沙的比热容大一些C.“春江水暖鸭先知”,“鸭先知”是通过热传递的方式实现的D.“大地阳和暖气生”,大地内能的增加是太阳通过做功的方式实现的C解析一切物体在任何温度下都有内能,雪的温度虽然很低,

但是仍然具有内能,故A错误;相同质量的水和沙子相比,吸收

相同的热量,由于水的比热容较大,所以水温升高幅度较小,

水温较低,沙子升温幅度较大,沙子温度较高,故B错误;大地

吸收热量,内能增加,是通过热传递的方式实现的,故D错误。4.(2023河北廊坊四中月考)利用如图甲所示的实验装置比较

不同物质吸热的情况,使用相同规格的电加热器分别对水和

食用油加热,得到温度随时间变化的图像如图