物态变化知识结构图 .pdfVIP

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物态变化知识结构图--第1页

物态变化知识结构图:

1、温度:表示物体,常用单位是

规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为度,沸水的温度为

度。某地气温-3C读做

2、测量温度的工具:_____________,工作原理是____________________________________,

常用温度计有:实验用温度计、寒暑表、体温计(玻璃泡上方有缩口或细

管,使用前要,可离开人体读数,分度值为____________________,量程为___________)

例:某护士由于忙碌忽略了其正确使用,先测了一个体温为39.70C的病

人后,接着测体温为38.80C的病人,这时她读出的数据是。若

又马上测40.8C的高烧病人,她读出的数据又是_________________

3、温度计的使用:使用前要观察它的_____________________,认清它的_________________O

使用时要将温度计的玻璃泡_____________________被测液体中,不

要碰到________________和______________,待温度计的示数

_______后再读数,读数时_________________要继续留在被测液体中,

视线要与液柱上表面

4、物质存在的三种状态:__________________、_

状态变化(物态变化):物质由一种状态变成另一种状态的过程。

5、物质三态转变图:

液态

请同学们在转变图上填写各

发生了什么物态变化?

固态

口诀:下放(即:箭头向上为吸热,箭头向下为放热)6、熔化和凝固

①熔化:

定义:叫熔化。

晶体物质:海波、冰、石英非晶体物质:松香、石蜡

水晶、食盐、明矶、奈、玻璃、沥青、蜂蜡

物态变化知识结构图--第1页

物态变化知识结构图--第2页

各种金属

熔化图象:

广

晶熔化特点:固液共存,吸热熔化特点:吸热,先变软

非体

Y>晶

温度不变

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