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角色扮演促进语言运用能力教学研究课题报告
目录
一、角色扮演促进语言运用能力教学研究开题报告
二、角色扮演促进语言运用能力教学研究中期报告
三、角色扮演促进语言运用能力教学研究结题报告
四、角色扮演促进语言运用能力教学研究论文
角色扮演促进语言运用能力教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着我国教育改革的不断深入,培养学生的语言运用能力已成为教育工作者关注的焦点。角色扮演作为一种有效的教学方法,在语言运用能力培养方面具有显著的优势。本研究旨在探讨角色扮演对提高学生语言运用能力的促进作用,为我国外语教学提供理论依据和实践指导。
二、研究内容
1.角色扮演在语言运用能力教学中的应用现状分析
2.
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