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学而优教有方
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考点01认识生物
【命题趋势】
主要考查对生命现象的认识。经常出一些结合生活实例来进行判断生物的生命特征,注重生物学基础知识的学习,学会利用所学的生物学知识对生活中的生命现象作出合理的解释。题型比较简单,一般为填空或选择。
【重要考向】
一、生命特征及现象的判断
二、科学探究的常用方法-观察和调查
生命特征及现象的判断
知识讲解
1.种类:植物、动物、细菌、真菌、病毒等。
2.生物的特征
生物的基本特征
实例
生物的生活需要营养
①庄稼需要浇水施肥;②兔子吃草;
③蘑菇的培养需要有营养的物质
生物能进行呼吸
①鲸呼气时产生水柱;②人游泳时不能长时间在水下;
③保存植物种子必须用透气的纸袋
生物能排出体内产生的废物
①人体排汗;②动物排尿;③植物落叶;④叶子排出二氧化碳
生物能对外界刺激作出反应
①向日葵向阳生长;②望梅止渴;
③人从黑暗的屋子里走出来会眯眼
生物能生长和繁殖
①种子发芽,长成幼苗,幼苗由小到大,开花结果;
②孔雀开屏;③家鸡产卵
生物具有遗传的特征
龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞
生物具有变异的特征
一母生九子,连母十个样
除病毒外,生物都由细胞构成
①动植物都由细胞构成;②细菌都是由单个细胞构成;
③病毒没有细胞结构
【典例】
1.在我国北方,梧桐树到了秋天会落叶,这体现了生物的哪些特征()
①具有生长现象
②能排出体内产生的废物
③具有应激性
④能适应环境
⑤能繁殖后代
⑥具有遗传和变异现象
A.①②③ B.①②⑥ C.②③④ D.③④⑤
【解析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明了生物能排出身体内产生的废物,能够对外界刺激做出反应,具有应激性,这是梧桐对低温环境的适应。
【答案】C。
2.下列生命现象中,与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是()
A.种瓜得瓜,种豆得豆
B.含羞草叶子受到触碰后会合拢
C.螳螂捕蝉,黄雀在后
D.鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱
【解析】A、种瓜得瓜,种豆得豆体现的是生物有遗传的特性,不符合题意。
B、含羞草叶子受到触碰后会合拢体现了生物能对外界刺激作出反应,与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同,符合题意。
C、螳螂捕蝉,黄雀在后体现了生物的生活需要营养,不符合题意。
D、鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱体现了生物能进行呼吸,不符合题意。
【答案】B。
科学探究的常用方法-观察和调查
知识讲解
观察和调查是科学探究常用的方法。
科学的观察有两种方式,一是直接用肉眼观察;二是借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器,或利用照相机、摄像机、录音机等工具进行间接观察。有时还需要进行测量。
调查也有两种方式,一是为了最接近真实情况,对调查对象进行全面调查(普查);二是在调查范围大、调查对象多,难以进行全面调查时,对调查对象进行抽样调查。抽样调查时,要注意选取样本的随机性和代表性。
通过观察和调查对生物或生命现象进行探究时,要有明确的目的,制订好计划,全面、细致和实事求是,同时要积极地思考,同别人进行交流等。
【典例】
3.下列关于调查法的叙述,不正确的是()
A.调查法是科学探究常用的方法之一
B.调查时要明确调查目的和调查对象
C.如果调查的范围很大,可选取一部分调查对象作为样本
D.调查过程中可根据个人喜好进行记录
【解析】A、科学探究常用的方法实验法、观察法、调查法等,A正确;
B、调查时,首先要明确调查目的和调查对象,B正确;
C、调查时,有时范围很大,可采取选取一部分调查对象作为样本,C正确;
D、调查时,必须实事求是,不能随意观察,更不能根据自已的喜好进行观察,D错误。
【答案】D。
4.东营观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为,在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机,记录东方白鹳的行为。这种研究方法属于()
A.观察法 B.实验法 C.比较法 D.调查法
【解析】观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。东营观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为,在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机,记录东方白鹳的行为,这种研究方法属于观察法。可见A符合题意。
【答案】A。
【巧学妙记】
口诀记忆生物的基本特征
需营养,要呼吸,代谢废物要排出;
能生长,可繁殖,外界刺激反应急;
能遗传,能变异,病毒特殊要牢记。
1.下列不属于生命现象的是()
A.铁树开花
B.蚂蚁搬家
C.阳光灿烂
D.猫捉
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