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第4章种群和群落;例:下列属于种群的是()
A.一种湖泊中的全部鱼
B.校园内的全部乔木
C.棉田中有幼蚜,有翅蚜和无翅成熟蚜构成的全部棉蚜
D.一种池塘里全部的雄性鲤鱼;;;1.含义:种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度;;种群密度;种群密度;如何估算这块草地中蒲公英的数量(用★表达)?;2.调查种群密度的办法;2.调查种群密度的办法;2.调查种群密度的办法;2.调查种群密度的办法;;;;(2)标志重捕法;①含义:在被调查种群的活动范畴内,捕获一部份个体,做上标记后再放回原来的环境,通过一段时间后进行重捕,根据重捕到的动物中标记个体数占总数的比例,来预计种群密度。;①含义:在被调查种群的活动范畴内,捕获一部份个体,做上标记后再放回原来的环境,通过一段时间后进行重捕,根据重捕到的动物中标记个体数占总数的比例,来预计种群密度。
②计算公式:;①含义:在被调查种群的活动范畴内,捕获一部份个体,做上标记后再放回原来的环境,通过一段时间后进行重捕,根据重捕到的动物中标记个体数占总数的比例,来预计种群密度。
②计算公式:
种群数量=标记个体数×重捕个体数/重捕标记数;③举例:先捕获39只鼠并标记,一段时间后,再重捕34只,其中带标记的为15只,那么根据公式,该地段原有总鼠数为:;③举例:先捕获39只鼠并标记,一段时间后,再重捕34只,其中带标记的为15只,那么根据公式,该地段原有总鼠数为:39X34/15=88只;③举例:先捕获39只鼠并标记,一段时间后,再重捕34只,其中带标记的为15只,那么根据公式,该地段原有总鼠数为:39X34/15=88只
④使用范畴:动物;例1.某同窗在牛首山调查珍稀蝶类——中华虎凤蝶幼虫的种群密度,得出5个样方(样方面积为1hm2)的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那么,该同窗应如何计算该种蝶幼虫的种群密度(单位:只/hm2)?;例1.某同窗在牛首山调查珍稀蝶类——中华虎凤蝶幼虫的种群密度,得出5个样方(样方面积为1hm2)的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那么,该同窗应如何计算该种蝶幼虫的种群密度(单位:只/hm2)?;例2.在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获了42只,将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数后来,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了38只,其中有上次标记的个体12只。则该农田中田鼠的种群数量大概有多少只?;N=(42×38)/12=133只;对于某水体中的鱼,何时捕?捕捞多少?才干既不会使资源枯竭,又使资源得到充足运用?;牧民在承包的草场上该放养多少头羊,既能保护草原,又能取得最好经济效益?;如何控制害虫数量,以避免虫灾发生?;1.概念:
在单位时间内新产生(或死亡)的个体数目占该种群个体总数的比率。;3.举例阐明:例如1983年我国平均每10万人口出生1862个孩子,该年度人口出生率为1.862%;;;;要控制人口过分增加,必须减少出生率;计划生育是我国的基本国策;;1.概念:在单位时间内迁入(或迁出)的个体数目占该种群个体总数的比率。
;1.概念:在单位时间内迁入(或迁出)的个体数目占该种群个体总数的比率。
2.意义:迁入率和迁出率在研究都市人口变化中含有重要意义;1.概念:在单位时间内迁入(或迁出)的个体数目占该种群个体总数的比率。
2.意义:迁入率和迁出率在研究都市人口变化中含有重要意义;;;情景一;种群甲:200头;100km2;幼年个体60%,
老年个体10%。;种群甲:200头;100km2;幼年个体60%,
老年个体10%。;种群甲:200头;100km2;幼年个体60%,
老年个体10%。;;1.概念:种群中各年纪期个体所占比例。
普通分为:
幼年(尚无生殖能力)、
成年(有生殖能力)和
老年(丧失生殖能力)三个阶段。;1.概念:种群中各年纪期个体所占比例。
普通分为:
幼年(尚无生殖能力)、
成年(有生殖能力)
老年(丧失生殖能力)三个阶段。
2.类型:(普通分三种类型);;;;;年纪构成可预测种群密度的变化趋势;;;稳定型年纪构成;②稳定型:特点是各年纪期的个体数比例适中。在一定时期内出生的新个体数靠近衰老死亡的个体数。种群中个体数目保持相对稳定。;衰退型年龄组成;③衰退型:特点是老年期个体数目较多而幼年期的个体数目偏少。新出生的个体不能赔偿衰老死亡的个体数。种群密度越来越小。;③衰退型:特
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