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2024年中小学春季开学复课健康管理制度

第一章总则

为确保2024年中小学春季开学复课期间师生的健康与安全，保障校园环境的卫生与安全，根据国家和地方卫生健康部门的相关规定及教育部的指示，特制定本健康管理制度。该制度旨在规范学校的健康管理工作，促进师生的身心健康，确保教育教学活动的顺利进行。

第二章制度目标

1.保障师生健康：通过科学合理的健康管理措施，降低疾病传播风险，保障师生的身体健康。

2.营造安全校园环境：提高校园卫生水平，提供安全、健康的学习和生活环境。

3.提升健康意识：增强师生的健康知识与意识，培养良好的个人卫生习惯。

4.应对突发公共卫生事件：建立快速反应机制，有效应对突发公共卫生事件，保障校园安全。

第三章适用范围

本制度适用于本校全体教职员工、学生及其他相关人员，涵盖校园内的各类活动及场所。

第四章管理规范

第一节健康监测

1.健康信息登记：开学前一周，所有师生需如实填写《健康状况登记表》，内容包括近期健康状况、接触史、旅行史等。

2.晨检制度：学校每日启动晨检工作，班主任或健康管理人员负责对学生进行体温测量和健康状况询问，发现异常情况及时上报。

3.重点人群管理：对有疫情接触史的师生，需进行居家观察，并由学校与卫生部门密切沟通，确保其健康安全。

第二节健康教育

1.健康知识宣传：通过校园广播、微信公众号、宣传海报等多种形式，开展健康知识宣传，内容包括传染病防控、个人卫生等。

2.专题培训：定期组织健康培训，由校医或专业人员为师生讲解健康知识，提高师生的健康素养。

第三节校园环境卫生管理

1.清洁消毒：学校应制定周密的清洁消毒计划，重点区域（如教室、食堂、卫生间等）每天进行清洁与消毒，确保校园环境整洁卫生。

2.通风换气：教室、图书馆等公共场所应保持良好的通风，每天至少开窗通风两次，每次不少于30分钟。

3.垃圾分类与处理：学校应设立分类垃圾桶，定期清理垃圾，防止滋生细菌。

第四节校园活动管理

1.课外活动安排：在疫情防控期间，尽量减少大型集体活动，鼓励分组进行小型活动，并控制活动人数。

2.体育锻炼：在保证安全的前提下，适当开展室外体育锻炼，增强师生体质，但应避免高强度、大规模的集体运动。

第五章操作流程

第一节健康监测流程

1.健康信息登记由班主任负责，收集后交由校医审核。

2.每日晨检由班主任或健康管理人员进行，记录体温及健康状况。

3.发现异常情况及时上报学校领导和卫生部门，做好隔离和跟踪工作。

第二节健康教育流程

1.每学期初制定健康知识宣传计划，确定宣传内容和形式。

2.组织健康知识培训，制订培训计划，确保每位师生都能参与。

第三节校园环境卫生管理流程

1.制定清洁消毒计划，由后勤部门负责落实，定期检查消毒效果。

2.设立通风时间表，确保每个教室都有记录。

3.垃圾分类由值日生负责，定期检查分类情况。

第四节校园活动管理流程

1.活动前需提交活动方案，明确参与人数、活动内容及防控措施。

2.校方审批后，方可组织实施，并随时监测活动过程中的健康状况。

第六章监督机制

1.健康管理小组：成立由校医、班主任及后勤人员组成的健康管理小组，负责监督健康管理制度的实施情况，定期召开会议总结经验与不足。

2.定期评估：每学期末进行健康管理工作评估，收集师生反馈，提出改进建议。

3.信息公开：定期向全校师生通报健康管理工作进展，增强透明度与信任度。

第七章附则

1.本制度由学校健康管理小组负责解释，自2024年春季开学之日起实施。

2.本制度根据实际情况和上级部门要求进行定期修订，确保其适应性和有效性。

3.学校应对违反本制度的行为进行相应处理，确保制度的权威性和执行力。

通过本健康管理制度的实施，学校能够更好地保障师生的健康与安全，为2024年春季开学复课创造一个良好的环境，促进教育教学活动的顺利展开。