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必威体育精装版国家开放大学电大专科《小学儿童教育心理学》期末试题标准题库及答案（试卷号：2034）

考试说明：本人汇总了历年来该科所有的试题及答案，形成了一个完整的标准考试题库，对考生的复习和

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一、选择题

1列选项中，与注意品质的好坏无关的是()。

A．注意的稳定性

B．注意的分配

C．注意的起伏

D．注意的转移

2列选项中，强调内部心理过程和认知结构在学习中重要作用的观点有()。

A．发现学习理论

B．人本主义学习理论

C．试误说

D．接受学习理论

3．儿童在知道了“金属”的基本性质后，再学习“铁”、“铝”等，这时的同化学习属于()

A．初级概念学习

B．类属学习

C．总括学习

D．并列结合学习

4．如果在课堂中需要学生讨论，而且班级人数在25人左右，比较适宜采用的课堂设计形式为()。

A．堆式

B．马蹄形

C．环形

D．兴趣站

5列选项中，属于民主型教师行为表现的是()。

A．重视集体的作用

B．给学生完全的自由

C．教师决定一切

D．鼓励学生发表意见

6．西方教育心理学的创始人是()。

A．巴甫洛夫

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B．詹姆斯

C．罗杰斯

D．桑代克

7．程序教学的理论基础是()。

A．操作性条件反射

B．经典性条件反射

C．社会学习理论

D．建构主义学习理论

8．小学生的主要学习内容包括()。

A．知识

B．技能

C．行为规范

D．运动

9．表征程序性知识的基本单位是()。

A．命题

B．命题网络

C图式

D．产生式

10．在下列精加工策略中，()是有助于理解的策略。

A．首字联词法

B．划线法

C．笔记法

D．列提纲法

11．下列选项中，能够激起内部学习动机的因素是()。

A．父母的约束

B．学习材料的趣味性

C．教师的表扬、奖励

D．竞争情境

12．下列选项中，属于内源性归因的是()。

A.能力

B．努力

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C．运气

D．任务难度

13．一个孩子捡到1元钱交给老师，老师在全班同学面前表扬了他。以后这个孩子每次捡到东西都主

动交还失主或交给老师。这种现象可以用()原理来解释。

A.经典性条件反射

B．操作性条件反射

C．自我强化