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湖北省鄂州市部分高中教科研协作体2023-2024学年高二上学期期中联考语文--第1页
2023年秋季鄂州市部分高中教科研协作体期中考试
高二语文试卷
考试时间:2023年11月15日上午试卷满分:150分
考生注意:
1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域
内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:人教版选择性必修上册第一至四单元。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~2题。
优秀的文艺作品总会在完结时给受众深深的“失语感”,在史强“虫子从来没有被真正战胜过”的呐喊声
中,电视剧版《三体》落下了恢弘的第一幕。
剧版《三体》的热播既归功于尊重原著,也归功于剧作的影视化改编有诸多亮点。它以现实主义笔锋描摹
科幻世界的美学风格。国产科幻剧作为“剧”的一种类型,其影像风格可粗略分为三类:以核心科幻概念编织
故事的软科幻、依托影视工业体系展现视觉奇观的硬科幻和重工业科幻。电视剧版的《三体》“软硬结合”,以
现实主义的方式呈现科幻元素与恢弘想象力。这种美学风格体现了国产科幻剧对“科”与“幻”辩证关系的进
一步理解。
剧版《三体》秉承“幻基于科”的理念,展现依托于科学的幻想。尤其对20集以后出现的大量“科学戏
份”,主创相信观众的理解能力,没有采取模糊处理,而是将科学理论讲得清晰、拍得震撼。用影像之魔力呈
现原著之魅力,这是《三体》在“科”“幻”“剧”三个层面共建出的独特美学呈现。
剧版《三体》在一定程度上克服了一些科幻作品的通病——人物扁平化。让读者说出一个印象深刻的科幻
角色并非易事,《三体》原著在此方面也被读者诟病过,但电视剧在完善深化主要人物的同时,还赋予部分角
色新的内涵。这种深化式改编和创新性改编,突出体现在叶文洁和史强身上。
作为串联故事的核心人物,叶文洁是个很难把握的角色,但在剧版《三体》中的最终呈现丰富立体、让人
信服,成为一位难得的在科幻题材中拥有完整蜕变和转变轨迹的人物形象,很多观众对她产生了深深同情。通
过她,我们不仅加深了对“三体入侵”动机的理解和共情,也体验到人性的幽深与人心的精微,感慨“人心惟
危,道心惟微”的古老箴言所言不虚。
另外,很多书粉一开始最不接受的就是其他人物都跟从书里抠出来的一样,唯独“一脸横肉”的史强怎么
变成了精瘦的样子?笔者认为,史强恰是剧版的最为亮眼的一处改编。纵观原著,《三体》对人性的描写弥漫
着冷峻和矛盾的质感,让人想起刘慈欣在书中借维德之口说:“失去人性,失去很多;失去兽性,失去一切。”
我们看到第一部叶文洁和1379号监听员对各自星球文明的抵抗;第二部中罗辑要红酒美女、找“梦中人”;第
三部中人类军舰在绝境中的自相残杀和彼此远离而留下的喟叹,其中看不到情感、看不到爱、看不到希望。这
也许不仅是作者的偏好,也隐喻了当今社会的诸多现象。笔者曾在某问答社区看到一个高赞话题:“成功人士
湖北省鄂州市部分高中教科研协作体2023-2024学年高二上学期期中联考语文--第1页
湖北省鄂州市部分高中教科研协作体2023-2024学年高二上学期期中联考语文--第2页
应具备的十大法则”,第一条就是“抛弃情绪,做强自我,莫要渡人”,这不正是“三体人”的特征?“优绩主
义的陷阱”已是近年国际思想界的热议话题,仍有很多人笃信在生存压力面前,情感的连接是无用的、人与人
之间的真诚以待是可笑的,当人拥有了更高权力、更强力量,就可以随意处置1379号,就应该毁灭他人并冷
漠告知:与你无关。
剧版《三体》没有停留在对这种态度的审视上,而是用一个关键情节给予回应:汪淼为什么没有自杀?除
了内心的选择,外部的影响其实就是史强。当汪森被眼前的倒计时折磨得无望时,电视剧改编了一处情节:史
强没有讲解他的工作是通过在不相关的事情间找关联,来说服汪森结盟,而是在胸前装上了和汪淼同步的计时
器。
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