史学概论教学课件史料是历史编撰的基础.ppt

顾颉刚《秦汉的方士与儒生》材料排比可见，愈到后代，知道的古史时间愈长，顾颉刚据此描述了古史的形成过程，提出了层累地造成的古史传说的观点。随着新材料的发现，以顾颉刚为代表的“疑古派”所得出的结论中，有些有不正确之处。但是，我们不能因此而否定顾颉刚对史料的系统批判态度以及他的研究方法的合理之处，如果要以得到的结论都正确为标准，则所有的史学研究方法都应该被抛弃了。这是近九十年过去后，我们回首古史辨派时应该持有的态度。三、史料在历史编撰中的重要作用※史料是历史学家研究过去的凭据，没有史料，就没有史学，没有史料，我们对过去将一无所知。※史家在运用史料时，总会同一定的史观相联系。历史编撰历史编撰的史料基础一、什么是史料1.史料是过去遗留下来的所有文字记载、遗迹、物品以及口碑、行为、环境等可以用作了解、认识历史的资料。2.历史学家无法直接感受过去，必须借助史料。史料的发现往往会带来史学的革命或方法上的创新。3.史料的种类※文献文献是最基本、最根本、最重要的史料。文献史料具有明确和不易更改的特点，文字的表达方式比起口语更为固定，容量更大，保持原状的时间更长，比起行为和实物也更加具体，更易理解。文献的种类多样，它们表达了不同层面的历史。○正史类包括正史、政书、实录等○地方志○档案○报刊○民间契约文书a、契据b、合同c、阄书d、账本e、宗教科仪书f、书信g、诉讼文书h、赋役文书i、遗嘱○族谱○碑刻○匾额○笔记、诗文集、游记○诗歌、小说○其他文字材料※实物○遗迹○遗物○服饰※行为○礼仪许多历史不是通过文字，而是通过礼仪来记录与传承的。○风俗※口碑○神话○传说※环境人是在一定的环境中创造历史的，环境对理解历史的重要性自不待言。尤为值得注意者，环境具有相对的稳定性。我们在研究历史特别是某个区域的历史时，如能够较深入地考察体验当地的环境（包括自然与人文环境，如地形、植被、气候以及庙宇、祠堂的分布，还有自然水源在哪里，人工的导水工程如何分布等）对理解、解释当地历史有很大帮助。※影像与音乐○纪实类○学术类（如影视人类学家摄制的作品）○艺术类○娱乐类※其他非文字材料结论：处处留心皆史料二、史料的搜集、整理、辨析和运用1.保存史料的场所※图书馆※档案馆※博物馆※网络※田野（field）口碑、行为、环境等史料往往需要通过田野考察工作去了解、搜集。※其他2.搜集史料的方法※充分利用目录工具书○各种百科全书○四库全书总目提要○中国丛书综录○中国地方志联合目录○各种大型类书丛书的目录四部丛刊、四库全书、四库全书存目丛书、续修四库全书、丛书集成初编、近代中国史料丛刊等。养成经常到图书馆工具书阅览室随便翻翻的习惯，就知道有哪些可以利用的目录工具书了。※充分利用网络要充分了解图书馆的各种电子资源。电子资源强大的检索功能为史学研究带来了巨大便利，但基本材料必须全文阅读，不能把找材料完全等同于鼠标加键盘的检索。※逐书（文）有哪些信誉好的足球投注网站参考他人论著，根据征引找到其引用的材料和论著，再根据找到的论著去查找更多的材料和论著，如此反复，像滚雪球般越来越大。※通过田野工作搜集史料○文献材料通过实地调查，访谈，同当地人建立友好关系，可能搜集到许多族谱、碑刻、契约等文献。○非文字材料自然、人文环境，各种风俗、仪式、口碑等必须通过实地调查，别人已有的形成文字的调查绝不能代替自己实地的了解与体验。3.充分占有材料※≥前人如果前人也做过相同专题，前人看过的史料，自己必须也读过，而且还要争取读前人没读过的，发现前人没有注意到