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2024/10/18统计过程管理(1)

质量管理的发展传统质量管理阶段质量检验管理阶段统计质量管理阶段全面质量管理阶段

提纲一、认识产品间存在的差异二、直方图三、CPK----过程能力分析四、控制图

从哪里开始？世界上没有两片完全相同的树叶------莱布尼茨（德国）

所以。。。。。。世界上没某一个产品能够被完全相同的人员动作机器状态生产原料作业方法作业环境测量系统产品与产品间差异的必然性。这种差异我们称之为“波动”一、认识产品间存在的差异

波动分为正常波动和异常波动一、认识产品间存在的差异

一、认识产品间存在的差异正常波动异常波动

一、认识产品间存在的差异讨论：如何识别差异？评估差异？什么样的差异是可接受的？什么样的是不可接受的？

一、认识产品间存在的差异某厂新开发部件规格为16.0±0.2（关键尺寸），对三个厂家抽样检查数据如下，请判定这几个厂家产品是否可接受？A批次16.0116.0015.8215.9916.0416.0716.0616.0516.0416.0515.9815.9816.0015.9415.9416.0716.1216.0116.0015.9415.9816.0516.0515.9816.0516.0416.0116.0815.9515.9715.9316.1016.0016.0116.0116.0516.0016.0515.9616.0015.9415.9515.9215.9816.0115.9916.0516.0115.8516.0015.8915.9715.8615.9215.9716.0315.9516.0016.0215.99B批次16.0016.1116.0716.0316.0416.0815.9215.9816.0216.0416.0816.1416.0216.0115.9816.0216.0516.0415.9516.0316.0615.9616.0816.1016.0016.0815.9916.0216.0116.1216.0216.0016.0616.0016.0515.9916.0816.0616.0616.0716.1216.0416.0616.0216.0716.0816.0316.1416.0216.1016.0816.0416.1016.0015.9616.0716.0716.0616.0516.05C批次15.9415.9916.0615.9115.9816.0516.0016.0015.9915.9915.9916.0016.0316.0015.9516.0315.9515.9816.0416.0015.9316.0416.0516.0216.0016.0915.9915.9216.0215.9615.9716.0316.0216.0415.9916.0116.0015.9816.0616.0115.9916.0515.9815.9115.9815.9615.9016.0415.9616.0116.0315.9915.9615.9815.9716.0416.0015.9316.0615.96

直方图法是从总体中随机抽取样本,将从样本中获得的数据进行整理,根据这些数据找出质量运动规律,预测工序质量好坏,估算工序不合格品率的一种常用工具。二、直方图

例:某厂之成品尺寸规格为130至160mm，今按随机抽样方式抽取60个当样本，其测定值如附表，请问产品是否符合要求，如不符合要如何改进?138142148145140141139140141138138139144138139134137137131128138137137133140130134128138132145141135131139131134136137133134132135134132137121129137132130135135134136131131139134135二、直方图

直方图的作图步骤:第一步，收集数据，求极差R。在原始数据中找出最大值xmax和最小值xmin，计算二者差值，即极差。第二步，确定分组的组数和组距。一批数据究竟分多少组，通常根据数据的多少而定，可参考下表。直方图数据分组数表10-20250以上7-12100-2506-1050-100分组数K数据个数二、直方图

第三步,确定各组