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初二物理浮力如何学习初二物理学习方法指导

初二物理浮力如何学习初二物理学习方法指导

浮力在初中物理力学内容中难度较大，对于初二年级的学生来讲，面临思维上的问题。以下是由学习啦我整理关于初二物理浮力如何学习的内容，希望大家喜欢!

初二物理浮力的学习方法

浮力属于力学范畴，只要学习力，不论重力、弹力、摩擦力、压力还是浮力都应从以下方面入手

一、我们应该先来了解一下浮力是如何产生的?产生的具体原因是怎样的?

漂浮于流体(液体或气体)表面或浸没于流体之中的物体，受到各方向流体静压力的向上合力。

其大小等于被物体排开流体的重力。

在液体内，不同深度处的压强不同。物体上、下面浸没在液体中的深度不同，物体下部受到液体向上的压强较大，压力也较大，可以证明，浮力等于物体所受液体向上、向下的压力之差。

例如：石块的重力大于其同体积水的重量，则下沉到水底。浮木或船体的重力等于其浸入水中部分所排开的水重，所以浮于水面

例如：气球的重量比它同体积空气的重力小，即浮力大于重力，所以会上升。这种浸在水中或空气中，受到水或空气将物体向上托的力叫浮力。

例如，从井里提一桶水，在未离开水面之前比离开水面之后要轻些，这是因为桶受到水的浮力。不仅是水，例如酒精、煤油或水银等所有的液体，对浸在它里面的物体都有浮力。所有液体都一样。当然，浸在气体中的物体也受到浮力的作用。

浸在液体中的物体，当它所受的浮力大于重力时，物体上浮;当它所受的浮力小于所受的重力时，物体下沉;当它所受的浮力与所受的重力相等时，物体悬浮在液体中，或漂浮在液体表面上。

二、浮力的概念是什么?它的三要素是什么?

浮力的概念：一切浸在液体或气体里的物体受到液体或气体对它向上托起的力，这个力叫浮力。

浮力三要素：

1;产生原因:物体上下表面受到的液体(或者气体)压力大小不同

2;大小(竖直向上)

3;方向(和被物体排开的液体(或者气体)的重力相等)

三、浮力的公式

公式推算，假设有一正方体沉于水中，

A、F浮=gh2*S-gh1*S(可适用于完全或稍微浸没在水中)=gS*h=液gV排(通用)=G排液

B、当物体悬浮或漂浮时，F浮=G物=m物g

(1)h2为正方体下表面到水面距离，h1为正方体上表面到水面距离，h为正方体之高。

(2)F浮=液gV排=G排液最重要。

F浮=液gV排的公式推导：浮力=排开液体所受重力F浮=G(物体所受重力)排液=m排液g=液gV排所以有F浮+G=0

(3)给出沉浮条件(实心物体，如果是空心物体，则下面公式中的密度表示物体的平均密度，即物体的总质量除以总体积得到的结果)

对于浸没在液体中的物体

1.若F浮G物，即物液，物体上浮

2.若F浮液，物体下沉

3.若F浮=G物，即物=液，物体悬浮

4.物液，沉底，G物=F浮+F杯底对物的支持力(三力平衡)

四、物体的浮沉条件：

(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。

(2)示意图

(3)、说明：

①密度均匀的物体悬浮(或漂浮)在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮(或漂浮)。

②一物体漂浮在密度为的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为(2/3)

分析：F浮=G则：液V排g=物Vg

物=(V排/V)液=2/3液

③悬浮与漂浮的比较

相同：F浮=G

不同：悬浮液=物;V排=V物

漂浮液物;V排V物

④判断物体浮沉(状态)有两种方法：比较F浮与G或比较液与物。

⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为的液体中，示数为F则物体密度为：物=G/(G-F)

⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。

五、阿基米德原理：

(1)、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

(2)、公式表示：F浮=G排=液V排g