3.1 世界多极化的发展 课件高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.pptx

国家产生决定体现本质民主与专政国家性质中华人民共和国：人民代表大会政党和利益集团国家的结构形式国体政体主权统一与政权分层单一制和复合制政党我国政党制度资本主义国家政党制度及实质资本主义国家利益集团及局限性政权组织形式现代资本主义国家民主共和制君主立宪制议会制总统制代议制温故知新：第一单元各具特色的国家

《当代国际政治与经济》建构逻辑框架第一单元：各具特色的国家第二单元：世界多极化第三单元：经济全球化第四单元：国际组织第一课国体与政体第二课国家的政权组织形式第三课多极化趋势第四课和平与发展第五课中国的外交第六课走进经济全球化第七课经济全球化与中国第八课主要的国际组织第九课中国与国际组织国际政治经济活动的主体：国家国际政治格局国际经济格局国际社会重要行为体：国际组织

“你们为什么要攻打叙利亚？”

美英法：“我们怀疑他有大规模杀伤性武器。”

“那为什么不打俄罗斯？”

美英法：“他真有大规模杀伤性武器。”开口一笑国家与国家之间既相互依存又相互制约，随着主权国家之间综合国力对比的变化，世界多极化成为当代国际政治发展的趋势。P26课导言

第二单元世界多极化第三课多极化趋势3.1世界多极化的发展

议题0102世界多极化深入发展世界主要力量

议题一：世界多极化深入发展

1.班长，学习好，家里最有钱，人高马大，好惹事打架，班里没人敢惹他。2.副班长，成绩优异，全班最高大，上学期光和班长顶着干。后来家里出事分家了，但在班级里有一定的影响力。3.团支书。幼儿园学习成绩很好，小学时由于体质差被欺负，现在学习好了，身体又练出了8块腹肌。4.学习委员，学习成绩好、家里也很富。5.成绩不错，但思想品德巨差，前天打了人今天就不认账，跟着班长混的家里也富得流油。6.班级活跃分子，人高马大，擅长数理化，由于上学期打了2架被记过在班里不能担任职务，但认错态度较好。7.技术宅男一枚，玩电脑超厉害，成了信息技术课代表。8.全班最一个鼻孔出气的一个学习小组，小组成绩非常牛。请大家猜猜我是谁？美国俄罗斯中国英国日本德国印度欧盟

1.当今国际形势的一个突出特点：世界多极化深入发展。多极化所谓“极”，指的是综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。（政治经济力量中心）“化”，是指一种发展趋势，并非指现实，表明在多极格局形成之前有一个相当长的过渡期（或叫转换期）注意①世界多极化趋势并不意味着当今世界已经实现多极化。②世界多极化强调的政治多极化一、世界多极化深入发展

两极格局两极格局打破向多极化发展一、世界多极化深入发展2.世界多极化的形成与发展(1)二战后，在冷战中逐步形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。(2)20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破。(3)世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，大国之间的关系经历重大而又深刻的调整，国际格局向多极化发展。两极格局被打破两极格局形成一超多强

国际格局：是指国际舞台上主要力量之间形成的一种结构或状态，是主要行为体在一定历史时期内所形成的一种力量对比的态势或结构。聿见思政统编新教材教学网原创作品相关链接：国际格局指某个主要大国（霸权国）或国家集团在国际政治中占据主导地位，各方面的实力远远超过其他国家，能强行推行其意志，并在一定时期内得以实现。几个或众多大国或国家集团在国际政治中占据主导地位。彼此之间相互联系、相互影响、相互制约，共同推进国际进程。单极格局多极格局VS国际格局

根据国际货币基金组织的统计，2001—2018年世界经济增量达到51.32万亿美元，其中发达国家增长24.73万亿美元，发展中国家增长26.59万亿美元。照此计算，发达国家、发展中国家占世界经济增量的比重分别是48.19%、51.81%。进入21世纪以来，发展中国家对世界经济增量的贡献在总额和比例上都超过了发达国家，发展中国家特别是金砖国家经济力量的提升，促进了世界多极化的形成与发展。（七国集团：美国、英国、法国、德国、日本、意大利和加拿大）思考：从材料中可以得到哪些信息？以七国集团为代表的发达国家经济力量有所下降，以金砖国家为代表的发展中国家经济力量不断提升，总体来说，发展中国家的经济与发达国家仍存在明显差距，但差距在不断缩小。图1图2

材料一：当前，国家之间相互依存的程度日益加深，国际上各种力量相互制约，某些大国出于自身安全的考虑而不敢贸然发动战争。材料二：当前，美国是唯一的超级大国，妄图借助美元加美军主宰世界，操纵国际事务。近年来先后发动了海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争、利比亚战争、叙利亚战争等等。材料三：在世界多极化和经济全球化的背景下，逐渐呈现出一