统编版语文三年级下册4 昆虫备忘录 课件.pptx

激发兴趣发现情趣抒发意趣

——三年级下册第一单元《昆虫备忘录》

备课关键词

课程标准

课程标准

文学阅读创意表达任务群

教学提示

整合听说读写

多种学习方式

审美能力

审美品位

主动的阅读者

积极的分享者

创意的表达者

单元文本

小标题

备忘录

汪曾祺

表达风趣

生活意趣

主题任务

生活体验激发兴趣

听说读写发现情趣

创意表达抒发意趣

课堂思路梳理---昆虫备忘录主题任务群

1.不一样的昆虫，一样的精灵生活体验，激发兴趣

完成第一份《昆虫备忘录》

生活中的备忘录入手，理解备忘录的形式

拓展视频资料，明确备忘录基本要素

1.不一样的精灵，一样的精彩听说读写，发现情趣

完成第二份《昆虫备忘录》

自读文本，完成表格式备忘录

对比阅读，完成汪曾祺的“昆虫备忘录”

1.不一样的精彩，一样的生命穿衣表达，抒发意趣

完成第三份《昆虫备忘录》

分享讨论，完成xxx的“昆虫备忘录”

要用你喜欢的方式，如表格、配有文字说明的图片，做一份自己的昆虫备忘录。

课堂思路梳理---昆虫备忘录主题任务群

1.不一样的昆虫，一样的精灵生活体验，激发兴趣

完成第一份《昆虫备忘录》

生活中的备忘录入手，理解备忘录的形式

拓展视频资料，明确备忘录基本要素

1.不一样的精灵，一样的精彩听说读写，发现情趣

完成第二份《昆虫备忘录》

自读文本，完成表格式备忘录

对比阅读，完成汪曾祺的“昆虫备忘录”

1.不一样的精彩，一样的生命穿衣表达，抒发意趣

完成第三份《昆虫备忘录》

分享讨论，完成xxx的“昆虫备忘录”

要用你喜欢的方式，如表格、配有文字说明的图片，做一份自己的昆虫备忘录。

距离

引入新课

名称

样子

特点

蜗牛

圆圆的硬壳，软软的身体，长长的触角，小小的眼睛。

行动缓慢

三

读

三

悟

发

现

情

趣

听说读写多种学习方式整合

自主阅读、对比阅读、想象阅读等多种阅读形式

分享讨论，领会语言文字中的生活情趣

完善表格，形成对比，领会作者的不同凡响

名称

样子

特点

名称

样子

特点

蜻蜓

复眼，视觉灵敏

苍蝇

复眼，视觉灵敏

瓢虫

朱红的、瓷漆似的硬翅上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，有七星瓢虫、十四星瓢虫......有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。

漂亮，有的是益虫，有的是害虫。

独角仙

最大的，从头到脚，约有二寸。它的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

昆虫里的霸王，力气很大。

蚂蚱

飞起来咯咯作响,膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。土蚂蚱，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。吐褐色口水。

审美能力审美品位

名称

别名

样子

动作

愿望

生活情趣

情感流露

特色表达