学前教育组织与管理课件：学前教育督导.ppt

******学前教育督导4.1学前教育督导的概念和作用4.1.1督导与评价教育督导是督导机构和督导人员在同级或上级人民政府的授权下，依据国家有关的教育方针、政策、法规和教育目标，按照一定的原则、程序和方法，对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和学校的工作进行监督、检查、评估、指导，并向同级或上级人民政府反馈信息，提供教育决策依据的活动。4.1学前教育督导的概念和作用教育评价是依据一定社会的教育性质、教育方针和政策所确定的教育目标和标准，运用一切科学可行的方法和手段，对所实施的各种教育活动效果、教育任务完成情况、教育目标实现程度，以及学生的质量和发展水平进行价值判断的活动过程。4.1学前教育督导的概念和作用4.1.2学前教育督导的作用4.2学前教育督导机构和人员4.2.1学前教育督导机构当前，我国教育督导机构已经初步形成了中央、省（区、市）、地（市、州、盟）和县（区、旗）四级教育督导组织体系。对学前教育的督导也由这四级教育督导机构来组织实施。4.2.2教育督导人员4.3督学和督政4.3.1督政所谓督政，就是督促政府对教育依法进行经费投入，监督政府对国家制定的教育法规、出台的教育政策是否执行，是否执行到位。4.3.2督学所谓督学，是对托幼机构办学质量、办学水平进行督导。******