3.3生态系统的物质循环 同步练习（含解析）高二上学期生物苏教版选择性必修2.docxVIP

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2024年6月15日高中生物作业

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．2020年9月，我国在联合国大会上向国际社会作出了力争在2030年前实现“碳达峰——CO2排放量达到最大值”，2060年前实现“碳中和——CO2的吸收量与排放量相等”的庄严承诺。下列叙述错误的是（）

A．碳循环是指碳元素在生物群落和无机环境间往复循环的过程

B．“碳达峰”时大气中的CO2浓度达到最高

C．“碳中和”时，生产者所固定的CO2量大于所有生物呼吸作用释放的CO2量之和

D．降低大气中的CO2浓度，可减缓气候带北移

2．生物多样性热点区域是指拥有地球上植物和动物生命储量最丰富和受威胁最严重的区域。一般说来，包含至少0.5%或1500种特有维管植物的区域才有资格被评为生物多样性热点区域，我国的中南部山地就是全球25个生物多样性热点区域之一。选用植物作为热点区域标志，这是因为（????）

A．流经生态系统的总能量是照射到生产者上的太阳能总量

B．植物既容易调查和鉴定，又是其他生物类群多样性的基础

C．植物种类数决定了遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

D．植物光合作用是二氧化碳从非生物环境进入生物群落的唯一途径

3．分布于我国东北的大马哈鱼是一种凶猛的肉食性鱼类，在生命历程中会进行长距离的迁移。秋季它们在淡水产卵，来年春季孵化后捕食底栖生物和水生昆虫度过幼体时期，夏季入海主要捕食小型肉食性鱼类，经3～5年成长为成体，进入生殖期返回淡水产卵，洄游产卵后便死去。下列叙述错误的是（????）

A．淡水中大马哈鱼存在迁入和迁出行为

B．海水中大马哈鱼主要占有第三营养级

C．海水中大马哈鱼的年龄组成呈现季节性变化

D．大马哈鱼特殊的生命历程有利于生物圈物质循环

4．从A、B两片海域中分别采集浮游植物、浮游动物和大型肉食类鲈鱼的样本，测定其体内二噁英的含量（每单位生物量所含二噁英的质量，pg/g），结果如下表所示。下列说法错误的是（????）

海域

A

B

浮游植物

0．05

0．04

浮游动物

0．06

0．06

鲈鱼

1．88

6．32

A．二噁英不易被生物体代谢排出

B．两片海域中海水二噁英的含量相近

C．B海域鲈鱼在食物网中可能占据多个营养级

D．B海域鲈鱼二噁英的含量高是因为海水温度低，鲈鱼代谢旺盛，摄入量高

5．生物学中存在许多相近的知识归纳图，以下四图中不正确的是（????）

A． B．

C． D．

6．下列关于生态系统和生态工程的叙述，错误的是（????）

A．生态系统趋于稳定时，系统内的物质循环趋于自给自足

B．生态系统趋于稳定时，系统内能量的散失趋于逐渐减少

C．将破坏的生境恢复到被破坏前状态的工程举措，应遵循生态学原理

D．生态恢复是通过各种方法修复和重建已经退化或破坏了的生态系统

7．某水库存在一条由甲、乙、丙三种生物组成的食物链，下图表示三种生物在水库中不同深度的分布状况。下列说法错误的是（????）

A．甲的数量增加，乙的数量不一定会增加

B．甲的光合作用能推动物质的循环

C．影响甲分布的物理信息主要来源于无机环境

D．丙与乙之间的个体数量比值就是能量传递效率

8．下表为某水库内一条食物链中几种生物体内重金属Cd的浓度（单位：ng·g-1）。请据表推测这几种生物中，最可能为生产者的是（????）

生物种类

①

②

③

④

Cd

8.8

14.1

21.9

41.6

A．① B．② C．③ D．④

9．下列关于生态系统物质循环的说法错误的是（????）

A．湖泊生态系统自身可以完成长期的物质循环

B．物质循环中的物质是指组成生物体的元素

C．生物富集现象与碳循环都具有全球性

D．氮元素也可以循环，但仍需要向农田中施加氮肥

10．如图表示某自然生态系统的部分碳循环过程，甲、乙、丙、丁分别表示生态系统的组成成分，据图判断下列叙述错误的是（????）

??

A．甲是生产者，不全是植物

B．丙在碳循环中的作用不可缺少

C．甲、乙、丙、丁间的碳以有机物的形式流动

D．图中应添加从“大气CO2”到“丁”的箭头

11．全球生态环境危机愈演愈烈，生活垃圾分类处理迫在眉睫，我国生活垃圾处置方法主要有：废品类可回收垃圾回收利用，厨余垃圾进行堆肥或厌氧发