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足球脚背正面踢球教案
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:足球脚背正面踢球技巧
2.教学年级和班级:五年级(2)班
3.授课时间:本周三上午第二节课
4.教学时数:45分钟
本节课将结合体育课本中关于足球基本技术的内容,重点教授学生如何使用脚背正面踢球,通过实际操作和练习,使学生在掌握正确技巧的同时,增强团队协作能力。
核心素养目标
1.运动能力:通过学习足球脚背正面踢球技巧,提高学生的足球基本技能,增强动作协调性和灵活性。
2.健康行为:培养学生主动参与体育锻炼的兴趣,树立健康的生活观念,养成良好的运动习惯。
3.体育品德:培养学生团结协作、公平竞争的体育精神,增强抗压能力和自信心,提高学生在集体活动中的责任感和荣誉感。
教学难点与重点
1.教学重点:
-正确的踢球姿势:包括站立姿势、摆腿动作、踢球部位(脚背正面)等,确保学生在踢球时能够发挥最大力量并准确控制球的方向。
-踢球力量与角度的掌握:学生需要学会根据不同距离和目标调整踢球的力量和角度,以达到预期的传球或射门效果。
举例:通过对比示范,强调踢球时脚背与球接触的准确性,以及如何通过身体协调来加大踢球力量。
2.教学难点:
-踢球时的身体协调:学生往往在踢球时身体其他部位(如手臂、腰部)不能很好地协调,影响踢球的准确性和力量。
-动作连贯性:学生在练习中可能出现动作分解,不能流畅地完成从助跑到踢球的整个过程,导致踢球效果不佳。
举例:通过分组练习和教师个别指导,帮助学生掌握助跑与踢球动作的连贯性,以及如何在踢球时保持身体平衡和协调。同时,通过反复练习,让学生体会踢球时力量的传递和脚背与球的接触感。
教学方法与手段
1.教学方法:
-讲授法:通过教师示范和口头讲解,使学生了解足球脚背正面踢球的动作要领和技术要点。
-互动讨论法:鼓励学生在练习中相互交流心得,讨论技术细节,提高学生的思考和分析能力。
-实践法:安排大量时间进行分组练习和个体指导,让学生在实践中掌握踢球技巧。
2.教学手段:
-多媒体演示:利用视频资料展示专业运动员的踢球动作,帮助学生直观理解技术动作。
-足球训练辅助器材:使用足球训练辅助器材,如定位球、踢球力量训练器等,提高训练效果。
-智能教学软件:运用智能教学软件记录学生的训练数据,分析动作质量,为个性化教学提供依据。
教学过程设计
1.导入环节(5分钟)
-创设情境:通过播放一段足球比赛视频,展示专业运动员使用脚背正面踢球的精彩瞬间,激发学生的学习兴趣。
-提出问题:询问学生是否知道这些运动员是如何踢出这样有力且准确的球的,引导学生思考踢球技巧的重要性。
2.讲授新课(15分钟)
-教师示范:教师分步骤演示脚背正面踢球的动作要领,包括站位、助跑、摆腿、踢球等。
-技术讲解:详细讲解踢球时的身体协调、力量传递和脚背与球的接触点,强调教学重点。
-安全提示:提醒学生在练习过程中注意安全,避免受伤。
3.巩固练习(15分钟)
-分组练习:学生分组进行脚背正面踢球练习,相互观察、交流心得,讨论技术细节。
-教师指导:教师巡回指导,纠正动作偏差,针对学生的难点进行个别辅导。
-创新互动:开展“踢球接力”活动,每组学生依次踢球,力求准确传递给下一个同学,提高动作连贯性和准确性。
4.课堂提问(5分钟)
-教师提问:针对踢球技巧的要点,提问学生以确保他们对新知识的理解和掌握。
-学生回答:鼓励学生主动回答问题,分享自己的练习心得和感悟。
5.核心素养能力拓展(5分钟)
-团队协作:学生进行团队踢球游戏,培养团结协作和公平竞争的体育品德。
-抗压能力:设置限时踢球挑战,鼓励学生在压力下保持冷静,提高抗压能力。
6.总结与反馈(5分钟)
-教师总结:回顾本节课的教学内容,强调教学重点和难点。
-学生反馈:邀请学生分享自己的学习收获和感受,为教师提供教学反馈。
学生学习效果
1.技术掌握:学生掌握了足球脚背正面踢球的基本技术,包括正确的站位、助跑、摆腿和踢球动作。他们在实践中能够较为准确地踢出有力且目标的球,显示出对技术动作的较好理解和掌握。
2.身体协调:学生在练习中逐步提高了身体的协调性,能够在踢球时保持身体平衡,减少多余动作,使踢球动作更加流畅和有力。
3.知识理解:通过课堂讲授和互动讨论,学生对足球踢球技巧的理论知识有了更深入的理解,能够解释踢球时力量传递和角度控制的重要性。
4.实践应用:学生在分组练习和团队游戏中,能够将所学知识应用到实际操作中,提高了在比赛中的应对能力和战术意识。
5.团队合作:通过团队协作的练习,学生增强了集体荣誉感和责任感,学会了在团队中沟通和协作,提高了团队整体的执行力。
6.品德培
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