小学三年级美术下册灯彩辉映1名师制作优质教案浙美版.pdfVIP

小学三年级美术下册灯彩辉映1名师制作优质教案浙美版.pdf

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小学三年级美术下册灯彩辉映1名师制作优质教案浙美版--第1页

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灯彩辉映

教学目标:

1.了解传统节日挂彩灯的含义,知道制作灯饰的一般步骤。

2.学习制作彩灯的方法,能利用各种材料制作彩灯,在制作过程中培养学生的制作技巧及综合

能力。

3.培养学生热爱家乡、热爱生活的情感以及细致、耐心的品质。

教学重点:

利用各种材料制作彩灯。

教学难点:

巧妙利用各种材料,使彩灯更漂亮、更有吸引力。

第一课时

一、课前准备

(学生)设计彩灯的工具材料。

(教师)彩灯、范作、图片、录像等。

二、教学过程

1.猜谜引入,吸引注意。

(1)教师出示谜语(有关大公鸡或莲花等)。

(2)学生猜后,结合谜语文字出示彩灯让学生观察。

(3)引出课题:灯彩辉映。

2.观看录像,走向生活。

(1)观看各种各样的彩灯及灯彩辉映的热闹场面。

(2)请学生说说看后的感受。

(3)交流生活中看到的彩灯的造型特点及蕴含的含意。

(4)教师小结。

3.欣赏范作,加强体验。

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小学三年级美术下册灯彩辉映1名师制作优质教案浙美版--第2页

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(1)学生欣赏范作。

(2)讨论范作:造型种类、艺术价值、制作方法、创意等。

(3)教师小结。

4.探讨做法,学生实践。

(1)结合以前的知识,进行灯型设计。

(2)创作建议:可同桌或小组合作设计;选用各种合适的材料制作;设计的彩灯要观赏性强、

漂亮、有趣。

(3)学生进行制作。

5.作业讲评,课外拓展。

(1)师生共同评价作业。

(2)参观有关灯展,同时查找有关彩灯的资料。

第二课时

一、课前准备

(学生)制作灯具的材料。

(教师)彩灯、录像。

二、教学过程

1.学生创作,教师指导。

(1)学生提出有关创作的问题,师生共同解决。

(2)教师提示注意点:设计图完善;材料的优化组合;创意;安全、时间控制等(学生用不同

的材料制作自己喜欢的彩灯)。

2.交流作品,展示创意。

(1)学生展示作。

(2)分析作品的创意。

(3)教师总结评价。

3.修改作品,力求完善。

(1)根据原有的设计做相应的修改。

(2)思考:怎样使彩灯漂亮起来?

4.举办展览,拓展主题。

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小学三年级美术下册灯彩辉映1名师制作优质教案浙美版--第3页

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(1)收集一些谜语挂在灯上。

(2)灯谜会,学生观摩、猜谜。

(此活动可以与班队、儿童节等活动结合起来,也可以再独立安排一课时,看情况而定。

教学反思:

作业完成的漂亮,很感动。

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