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必威体育精装版2023部编版语文

一年级下册《语文园地三》精美教学设计

教学目标：

1.学习正确使用字典，学会用音序查字法查字。

2.借助拼音正确朗读古诗《赠汪伦》，并背诵，反复朗读诗句，大致了解古诗的意思。

3．通过和大人一起读，感受阅读的乐趣，体验亲子阅读的愉悦。

教学重难点：

1.学习正确使用字典，学会用音序查字法查字。

2.借助拼音正确朗读古诗《赠汪伦》，并背诵，反复朗读诗句，大致了解古诗的意思。

3．通过和大人一起读，感受阅读的乐趣，体验亲子阅读的愉悦。

教学过程：

一、揭题导入：

今天我们学习“语文园地三”的内容。（板书：语文园地一）

二、讲授新知

板块一：查字典（课件出示）

1.小朋友，很高兴认识你们。昨天，我借了一本童话书，里面遇到好几个新的字，这

些字不知它们的意思，真是急死我了。你们能帮帮我的忙吗？

2.指导学生快速翻阅字典正文页码的方法。

比如，先根据页码数字的大小来进行大致判断，然后用合适的方法来翻页(一页一页

地翻或者一叠一叠地翻）。

3.读一读：读旁边人物的问题：（课件出示）

“厨是什么意思呢？让我们借助拼音来查字典。”

这句话告诉我们，当我们只知道一个字的读音，但不会写，不知道这个字的意思时，

我们可以用借助拼音查字典。（板书：知道读音，不会写字）

4.看一看：看看园地中介绍的，借助拼音查字典有几步？作者以“厨”为例，告诉我

们查字典的步骤：（课件出示）

第一步：从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”；（板书汉语拼音音节索引）

第二步：再在大写字母“C”下面找音节“chu”，再看后面的页码。（板书找音节）

第三步：翻到正文66页，就可以在第二声那找到“厨”字了。（板书：找页码）

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3.读一读：读“音序查字法口诀”歌，熟记音序查字法的步骤。（课件出示4）

音序查字法口诀

音序查字要记牢，先把大写字母找，

字母下面找音节，看看它在第几页。

4.练一练：请你用音序查字法从字典里找到下面的字并组词。（课件出示5）

生字大写字母音节页码组词

漂（piào）

踪（zōnɡ）

杨（yánɡ）

学生交流展示：

（1）“漂”大写字母是“P”，音节“piào”，在384页找到该字，组词：漂亮。

（2）“踪”大写字母是“Z”，音节“zōnɡ”，在672页找到该字，组词：跟踪。

（3）“杨”大写字母是“Y”，音节“yánɡ”，在575页找到该字，组词：杨树。

三、日积月累（课件出示）

zènɡwānɡlún

赠汪伦

tánɡlǐbái

【唐】李白

lǐbáichénɡzhōujiānɡyùxínɡhūwénànshànɡtàɡēshēnɡ

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

táohuātánshuǐshēnqiānchǐbùjíwānɡlúnsònɡwǒqínɡ

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

1.让学生自己借助拼音朗读古诗，争取读正确，读出节奏。

2.通过教师范读，伙伴互读等方式进行正音，引导学生读准