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2025年成人高考成考教育理论(专升本)复习试卷(答案在后面)
一、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)
1、关于成人高考的特点,以下哪项是正确的?
A.成人高考的考试科目较少,难度较低
B.成人高考的考试科目较多,难度较高
C.成人高考主要面向高中毕业生,学历层次较高
D.成人高考的考试科目固定,不受个人专业背景限制
2、以下哪项不是成人高考专升本教育理论课程的内容?
A.教育学原理
B.课程与教学论
C.心理学原理
D.教育政策法规
3、下列哪一项不属于现代教育的基本特征?
A、终身性B、全民性C、技术性D、生产性
4、在教学过程中,教师主导作用与学生主体地位之间的关系应该如何正确处理?
A、强调教师的主导作用B、强调学生的主体地位C、二者相结合D、二者相互排斥
5、成人高考中,“专升本”指的是:
A.高等职业教育与普通高等教育的衔接
B.高等职业教育与成人教育的衔接
C.普通高等教育本科与专科的衔接
D.成人高等教育本科与专科的衔接
6、以下哪项不属于成人高考专升本考试科目:
A.大学英语
B.高等数学
C.政治理论
D.市场营销
7、在教育心理学领域,提出“最近发展区”概念的心理学家是:
A.让·皮亚杰
B.列夫·维果茨基
C.爱德华·桑代克
D.斯金纳
8、教育过程中,强调学生中心主义的代表人物是:
A.约翰·杜威
B.伊曼努尔·康德
C.赫尔巴特
D.布鲁纳
9、题干:以下哪项不属于成人高考专升本教育理论的范畴?
A、教育心理学
B、教育统计学
C、教育学原理
D、市场营销学10、题干:在成人高考专升本教育理论中,以下哪种教学方法强调学生的主动性和创造性?
A、讲授法
B、讨论法
C、实验法
D、演示法
11、在教育心理学中,学习动机与学习效果之间的关系通常是:
A.学习动机越高,学习效果越好
B.学习动机与学习效果之间没有关系
C.学习动机适中时,学习效果最好
D.学习动机越低,学习效果越好
12、根据布鲁姆的教育目标分类学,认知领域中的最高层次是:
A.知识
B.领会
C.运用
D.评价
二、辨析题(本大题有2小题,每小题6分,共12分)
第一题
辨析题:成人高考教育理论中,终身学习理念与职业发展密切相关,因此,成人高等教育应更加注重职业技能的培养,而忽视理论知识的学习。
第二题
题目:
有人认为,“教育应当完全根据学生的兴趣来制定教学计划,教师的角色仅仅是辅助学生追求他们的兴趣。”请对这一观点进行辨析,并阐述你的理由。
三、简答题(本大题有3小题,每小题8分,共24分)
第一题
简述成人高考中“专升本”教育的特点及其意义。
第二题
请简述终身教育理念的主要内容及其对现代教育体系的影响。
第三题
请简述成人高考专升本教育理论中关于“终身学习”的理念及其在教育实践中的体现。
四、论述题(15分)
题目:
试述影响学生学习动机的主要因素,并结合实际教学案例分析如何激发学生的内在学习动机?
五、选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)
1、下列关于成人高考教育理论的基本观点中,哪一项是正确的?
A.成人教育应该完全以市场需求为导向
B.成人教育的目标是培养高学历的精英人才
C.成人教育应该强调终身学习和自我发展
D.成人教育的教育内容应该与普通教育完全一致
2、以下哪一项不是成人高考教育理论所强调的教育特点?
A.教育的灵活性
B.教育的多样性
C.教育的正规性
D.教育的开放性
3、以下哪项不属于成人高考专升本教育理论中“教育目的”的内涵?
A.培养学生的全面素质
B.促进学生的个性发展
C.为社会培养合格的劳动者
D.提高学生的经济效益
4、在成人高考专升本教育理论中,下列哪项不是教学的基本任务?
A.传授知识
B.培养能力
C.发展智力
D.塑造品德
5、在成人高考成考教育理论(专升本)中,下列哪种教育模式强调以学生为中心,注重培养学生的自主学习能力?
A.传统讲授式教育
B.终身教育
C.螺旋式教育
D.自主学习型教育
6、在成人高考成考教育理论(专升本)中,下列哪项不属于教育目标的基本类型?
A.知识目标
B.技能目标
C.情感目标
D.美学目标
7、在成人高考中,下列哪项不属于成人教育的特点?
A.教学方式灵活多样
B.学历教育与职业培训相结合
C.以自学为主,面授辅导为辅
D.以获取学历为主要目的
8、以下关于成人高考专升本考试的说法,正确的是:
A.专升本考试只允许在校专科生报考
B.专升本考试全国统一命题,统一时间考试
C.专升本考试录取分数线由各省自行制定
D.专升本考试报名条件严格,需具备一定的工作年限
9、成考教育理论(专升本
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