优化方案高中地理区域和区域差异精品中图版必修公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptVIP

第一节区域和区域差别;课程标准1.了解区域含义。

2．以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动区域差异。

学习目标

了解:1.区域概念、类型和划分。

2．中国三大自然区、三大经济地带划分。

了解:中国三大自然区、三大经济地带基本特性及其差异。

应用:经过对相关区域差异比较，学会分析形成区域差异原因，掌握综合分析方法。; ;基础自主梳理;思考1.试举出几个不同类型区域名称。;2．区域差别

(1)含义:两个或多个区域之间差别。

(2)研究办法:比较区域发展______条件、_________条件，分析它们对区域社会发展影响。

(3)意义:为选择区域_________、调整区域___________和空间结构提供依据。;思考

2．分析中国每个自然区地理特性时，主要选取哪些指标？这些指标在空间上有什么分布特点？

提醒：在分析中国各自然区地理特性时，主要选取形成区域差别地形、气候、水文、植被、土壤等指标进行分析。其中地形和气候是决定自然区域差别基本原因。

(1)地形：我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。

(2)气候：降水，年降水量自东南向西北递减。气温，年平均气温分布自南向北递减，但由于地貌影响，等温线在青藏高原区出现转向。;二、中国三大自然区自然差别

1．自然区域差别

(1)主线原因:_________、________和海拔高度差别。

(2)划分依据:地形、气候、水文、土壤、植被等。其中______和气候是决定自然区域差别基本原因，土壤和_____则是自然区域标志。;2.三大自然区地理特性;;三、中国三大自然区人类活动差别;区域

项目;思考

3．为何青藏地域人口、都市多分布在河谷地带？

提醒：青藏高原海拔高，气温低，空气稀薄，不利于人类活动开展，而河谷地带海拔相对较低，气温相对较高，且水源充足。;四、东部季风区内部差别

1.东部季风区南北差别;2.南北差别对人类活动影响;区域

项目;区域

项目;思考

4．南米北面表达了我国粮食生产地域差别，长江中下游平原是我国主要稻米产区，其发展水稻种植业条件有哪些？

提醒：长江中下游平原水热充沛，雨热同期，符合水稻生长条件；人口稠密，地块较小，而水稻管理需要大量劳动力，能够满足??稻精耕细作需要；水稻单产较高，能够满足较多人口生活需要。;五、中国三个经济地带区域差别

1．经济发展差别

(1)经济发展水平:____________最高，_____________最低，东、中、西部_____排列，差距在逐步______。

(2)经济发展速度:东部经济发展速度____，中、西部经济发展速度_________。;2.形成原因

(1)区域位置差别

①东部经济地带面向大海，含有便利_________，地势平坦，区内及______联系比较便捷。

②中、西部经济地带距海较远，地形、地质条件复杂，大部分地域___________。

(2)历史背景和开放顺序

从历史上看，中国文化、经济和政治中心有____趋势。

改革开放首先从__________地域开始。;思考

5．东、中、西经济地带发展速度出现了什么改变？原因是什么？

提醒：，西部经济地带经济发展速度明显快于东部和中部，这主要受国家实行“西部大开发”政策影响。;知能层级突破;整体性——区域各组成要素间相互作用、相互影响而组成一个整体；差异性——任何一个区域都有自己特性,不同区域有差异；开放性——任何区域都不是、也不可能是独立存在,都必须与其它区域发生各种联络。

要注意联络地方区域划分实例,了解“区域”和“区域差异”,掌握概念组成要素和特点。;2．认识一个区域，是区域分析基础。依据区域内涵和特点，要从以下五个方面认识区域:

(1)确定类型，即看该区域是按什么标准划分，是什么类型，这是认识区域第一步，起到定向作用。

(2)区位特性，也就是看该区域在何位置，与周围区域有何联络。

(3)区内共性，即分析区内各要素之间联络。

(4)区间差异，即比较该区域与其它区域在自然环境、经济发展之间不同。

(5)边界形状，这主要是记忆该区域轮廓特性，方便准确而快速地确认。比如，山西省呈平行四边形，宁夏为菱形等。;读下图，回答(1)～(2)题。

(1)该图能正确表示出来区域特性是()

A.区域含有一定面积、形状和边界

B.区域内部特定性质相对一致

C.区域可划分为下一级区域

D.区域边界是明确;(2)半干旱地域多是草原放牧区，湿润半湿润地域多是农业区，这反应出地理环境影响着区域

()

A.发展水平B.生活特点

C.发展方向D.发展条件;【解析】本题主要考察