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幼儿园大班学习总结模板8篇

篇1

光阴似箭，日月如梭，一转眼一学期又过去了。本学期是我在幼儿园工作的最后一个学期，我担任的是大班的班主任。望着渐渐长大的孩子们，我感到一种自豪感。一年的辛苦耕耘，现在终于看到了硕果累累。

政治思想方面

认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内外的各项政治学习，热爱集体，团结同事，遵守园内的各项规章制度，自觉执行幼儿园的各项决议。在活动中严格要求自己，身先士卒，不怕困难，及时配合园领导布置的各项任务，积极参加园内的各项活动，关心集体，热爱劳动。

教育教学方面

1.教育教学活动中，我认真制定教学计划，根据本班幼儿的年龄特点和兴趣制定符合本班幼儿的教学计划。结合“生活化、游戏化”的教学理念，大胆创新。提供丰富的材料，让幼儿在游戏中学习，在快乐中学习。不仅提高了幼儿的学习积极性，而且提高了教学质量。为了更好地服务社会、服务家长、服务幼儿，我还积极地参加了园内组织的各类学习、培训活动，努力提高自己的业务水平。

2.教科研活动方面，我积极协助园长开展课题研究，并发挥自身的创造力，结合课题的需要，在主题墙的布置和教师的考核方面做了有益的尝试。在园领导和同事们的指导下，我班级的工作有条不紊地开展着。特别是在主题墙的布置方面，我班成为了园内其他班级学习的典范。这不仅提高了我的业务水平，也得到了园领导和同事们的一致好评。

3.家长工作方面，我经常利用早晚接待的时间主动与家长进行交流，及时向家长反映幼儿在园的生活与学习情况。同时，我还利用家园联系册、博客等形式向家长介绍幼儿园的保教工作，以便家长能及时了解和掌握孩子在园的情况。另外，我还通过家长会、家长半日活动等机会与家长进行面对面的交流和沟通，共同商讨育儿策略。通过一系列的活动和措施，我和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任和支持。我们的教育工作也得到了家长的理解和支持。

4.个性培养方面，我注重培养幼儿的个性发展。在班级管理和教育教学中，我始终坚持以幼儿为中心的教育理念，尊重幼儿的个性发展，鼓励幼儿大胆表现自己。我通过组织丰富多彩的活动，如“我是小小讲解员”、“我型我秀”等，给每个幼儿展示自我、表现自我的机会。同时，我还注重培养幼儿的动手能力和创新能力。在活动中引导幼儿观察周围的事物，鼓励幼儿大胆想象、大胆创造。通过一系列的活动和措施，我班的幼儿在各方面都得到了全面的发展。

其他方面

我时刻牢记自己的职责，严格要求自己。在生活和学习中，我时刻发挥党员的先锋模范作用，以身作则、团结同事、热爱集体、遵守园内的各项规章制度。同时，我也时刻提醒自己要廉洁自律、为人师表、以身作则、率先垂范。在工作中时刻保持清醒的头脑和坚定的立场，以饱满的工作热情和踏实的工作作风做好每一项工作。

总之，在过去的一学期中，我不仅在学习和工作中取得了不小的进步，同时也意识到自己还存在一些不足之处。在今后的工作和学习中，我将继续努力、不断学习、不断进步，争取为幼儿园的发展做出更大的贡献。

篇2

一、引言

在幼儿园大班的这一年里，我们经历了无数个快乐而充实的日子。在这个充满童真的环境中，孩子们不仅学到了许多知识，还培养了良好的学习和生活习惯。作为家长，我们深感欣慰，同时也对老师们的辛勤付出表示衷心的感谢。

二、学习方面的进步

1.基础学科的学习：孩子们掌握了基本的数学、科学、语言和艺术知识，为小学阶段的学习打下了坚实的基础。

2.学习兴趣的培养：通过丰富多彩的教学活动，如故事会、音乐课和户外探险等，激发了孩子们的学习兴趣和求知欲。

3.学习习惯的养成：孩子们养成了按时完成作业、认真听讲和积极参与课堂讨论的好习惯，为未来的学习生涯奠定了坚实的基础。

三、生活技能的提升

1.自我照顾能力的提高：孩子们学会了基本的日常生活技能，如穿衣、吃饭、洗手等，为独立生活奠定了基础。

2.社交能力的增强：通过与同伴和老师的互动，孩子们学会了如何与他人相处、分享和合作，培养了良好的社交能力。

3.动手能力的提升：通过手工制作、绘画和拼图等活动，锻炼了孩子们的动手能力和创造力。

四、性格品质的培养

1.自信心的增强：在老师的鼓励和同伴的认可下，孩子们逐渐建立了自信心，敢于表达自己的想法和意见。

2.责任感的树立：通过承担一些小任务和责任，如照顾小植物、整理图书等，让孩子们学会了承担责任和义务。

3.坚韧不拔的品质：在面对困难和挫折时，孩子们学会了坚持和努力，培养了坚韧不拔的品质。

五、家庭教育的配合

1.亲子关系的加强：通过参与学校活动和与孩子的交流，家长与孩子的关系更加亲密和谐。