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小学五年级数学(下册)
期末试卷
(用90分钟完成)
一、专心计算。(共28分)
1.直接写得数。
+=+=+=1+=1++=
-=-=-=1-=1--=
【1题答案】
【答案】;;;;;
;0;;;;
【解析】
【详解】略
2.用你喜欢的方法进行计算。
1--++-(-)
【2题答案】
【答案】;;;
【解析】
【分析】(1)运用减法的性质进行计算即可。
(2)运用加法交换律进行计算即可。
(3)运用减法的性质和交换律进行计算即可。
【详解】1--
=1-(+)
=1-
=
++
=++
=1+
=
-(-)
=+-
=-
=
3.解方程。
x-=3x-2.5=5+x=
【3题答案】
【答案】x=1;x=2.5;x=;
【解析】
【分析】根据等式的性质:
1.在等式两边同时加或减去一个相同的数,等式仍然成立。
2.在等式两边同时乘或除以一个相同的数(0除外),等式仍然成立。据此进行解方程即可。
【详解】x-=
解:x=+
x=1
3x-2.5=5
解:3x=7.5
x=7.5÷3
x=2.5
+x=
解:x=-
x=
二、细心填空。(每小题2分,共26分)
4.=24÷________==________(填小数)。
【4题答案】
【答案】6;64;40;0.375
【解析】
【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母都乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。分数与除法的关系:被除数相当于分子,除数相当于分母,除号相当于分数线。
【详解】
=3÷8=(3×8)÷(8×8)=24÷64
=3÷8=0.375
【点睛】在应用分数的基本性质时,注意分子分母一定要“同时”乘或除以某一个数(0除外),才能保证分数大小不变。
5.12有()个因数,17有()个因数.
【5题答案】
【答案】①.6②.2
【解析】
【详解】略
6.分数单位是(),它有()个这样的分数单位。
【6题答案】
【答案】①.②.11
【解析】
【分析】把一个物体或一些物体平均分成几份,取其中的一份即为分数单位;分子是几就有几个这样的分数单位。
【详解】由分析可知:
分数单位是,它有11个这样的分数单位。
【点睛】本题考查分数单位的认识,明确分数单位的意义是解题的关键。
7.700dm=()m32mL=()cm3
【7题答案】
【答案】①.0.7②.32
【解析】
【分析】高级单位换低级单位乘进率,低级单位换高级单位除以进率,1立方米=1000立方分米,1立方厘米=1毫升,据此解答即可。
【详解】由分析可知:
700dm=(0.7)m32mL=(32)cm3
【点睛】本题考查单位换算,明确各单位之间的进率是解题的关键。
8.在2,23,36,47,65,71,111这些数中,奇数有();偶数有();质数有();合数有()。
【8题答案】
【答案】①.23、47、65、71、111②.2、36③.2、23、47、71④.36、65、111
【解析】
【分析】自然数中是2的倍数的数,叫做偶数;不是2的倍数的数,叫做奇数;一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。由此解答即可。
【详解】奇数有:23、47、65、71、111;
偶数有:2、36;
质数有:2、23、47、71;
合数有:36、65、111
【点睛】熟练掌握奇数与偶数、质数与合数的意义是解答本题的关键。
9.在下面每组的括号里填上“>”“<”或“=”。
()3()()()3.34
【9题答案】
【答案】①.<②.>③.=④.=
【解析】
【分析】异分母分数大小比较时,先通分,再比较大小;分数与小数比较大小时,将分数转成小数,再比较大小。据此解答即可。
【详解】=,因为<,所以<;
3=因为>,所以3>;
约分后得,所以=;
=3+17÷50=0.34,所以=3.34。
【点睛】熟练
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