全国通用版初中物理声的利用与控制知识点总结归纳.pdfVIP

(每日一练)全国通用版初中物理声的利用与控制知识点总结归纳

单选题

1、民乐团演奏中国名曲《茉莉花》时，其中的声现象，下列说法错误的是（）

A．竹笛声是由空气柱振动产生的

B．胡琴、琵琶发出的声音音色不同

C．敲击鼓面的节奏越快，鼓声传播得就越快

D．听众关闭手机，是从声源处控制噪声

答案：C

解析：

A．吹奏竹笛时，笛声是由笛子内部的空气柱振动产生的，故A正确，不符合题意；

B．胡琴和琵琶的结构和材料不同，发出的声音音色不同，故B正确，不符合题意；

C．敲击鼓面的节奏越快，鼓面振动越快，但是鼓声在空气中传播的速度不变，故C错误，符合题意；

D．听众关闭手机，从声源处减弱噪声的，故D正确，不符合题意。

故选C。

2、生活中有许多现象都蕴含物理知识。下列说法正确的是（）

A．一块海绵被压扁后，体积变小，质量变小

B．上课时关紧门窗，是为了在声源处减弱噪声

C．男高音放声歌唱，男高音的“高”是指响度大

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D．被踢飞的足球，在空中仍受到重力的作用

答案：D

解析：

A．质量是物体所具有的一种物理属性，是物质的量的量度，一块海绵被压扁后，体积变小，但质量与体积无

关，保持不变，故A错误；

B．上课时关紧门窗，是为了在传播过程中减弱噪声，故B错误；

C．男高音放声歌唱，男高音的“高”是指振动频率大即音调高，故C错误；

D．重力是地球作为施力物体作用在物体上的力，被踢飞的足球，在空中仍会受到重力的作用，故D正确。

故选D。

3、如图所示的现象中，下列分析正确的是（）

A．甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度

B．乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动

C．丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量

D．丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播

答案：B

解析：

A．甲图中手按压古筝不同位置的弦时，是为了改变弦的振动频率，从而改变发出声音的音调，故A错误；

B．乙图中发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，乒乓球多次被弹开，利用放大法，说明发声体在振动，故B正

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确；

C．丙图中医生用B超检查胎儿的发育情况，是因为声音可以传递信息，故C错误；

D．丁图中的摩托车上装有消声器，是在声源处阻断噪声的传播，故D错误。

故选B。

4、关于声现象，下列说法中错误的是（）

A．声音可以在真空中传播

B．“这首歌太高，我唱不上去”中的“高”指的是音调高

C．《黄河大合唱》歌词中有“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”“叫”“咆哮”说明气体、固体、液体都

可作为声源

D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

答案：A

解析：

A．声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误，故A符合题意；

B．唱歌中音调太高，声带振动太快，人的声带很难长时间保持高频率振动，所以后面就会出现唱不上去的情

况，故B正确，故B不符合题意；

C．风在吼是空气振动发声，马在叫是马的声带振动发声，黄河在咆哮是河水振动发声，空气、声带、河水是

声源，故C正确，故C不符合题意；

D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，是靠超声波的巨大能量将小石头震碎，该事例说明声波具有能量，故D

正确，故D不符合题意。

故选A。

5、生活处处是科学，留心观察皆学问，对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一凭你的生活经

验，下列估计正确的是（）

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A．一只成人脚的长度大约为0.4mB．人正常说话的声音响度大约是90dB

C．人步行的速度约为8m/sD．人体的密度约为1g/cm3

答案：D

解析：

A．一只成人脚的长度大约为0.25m左右，故A错误；

B．人正常说话的声音响度大约是50dB左右，故B错误；

C．人步行的速度约为1m/s左右，故C错误；

3

D．人体的密度约为1g/cm，与水的密度接近，故D正确。

故选D。