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鹅鹅鹅中班语言教案

活动目标:

1、幼儿会读儿歌。

2、认识生字“南”“种”。

3、初步了解南瓜的一个生长过程。

活动准备:

1、挂图、儿歌、字卡、实物南瓜、煮熟的南瓜、爆

炸的图片。

2、盘、叉子、托盘。

活动过程:

一、情境导入,引出主题。

1、跟幼儿做一个课前活动,再问好。

2、教师:“小朋友今天魏老师去菜市场买菜了,等

魏老师回来了,

我们一起看看她买的什么好不好?魏老师:“菜买回

来咯!”教师:“小

朋友我们一起来看看魏老师买的什么吧?”

教师:“小朋友你们看这些南瓜虽然外形不同,但它

们都有一个相同

的名字叫什么呀?”教师:“那我们一起来看看南瓜

里面是什么样吧!

二、出示挂图。

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1、教师:“小朋友我这里有一副南瓜长在菜园的图

片,现在我来请小

朋友看一看。”

2、教师出示挂图:“小朋友你们仔细观察,你们看

到了什么?南瓜跟

什么连在一起?”

的?”

3、让幼儿品尝煮熟的南瓜。

教师:“小朋友你生活中吃过一些什么食物是用瓜做

的呀?”

“好,那老师把南瓜给煮熟了。现在戴老师请你们来

尝尝”。“小朋友好不好吃呀!那你们能不能告诉戴老师这

煮熟

的南瓜是什么味道呀?”

三、学习儿歌。

1、教师:“小朋友南瓜也吃完了,那我们今天就来

学一首儿歌叫《大

南瓜》

2、带幼儿读两遍。

3、游戏方式加深幼儿对儿歌的印象。

四、学习生字。

1、教师:“小朋友我们现在都会读儿歌了,那来学

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两个字宝宝。

2、带幼儿读两遍,让幼儿组词。

3、游戏方式加深幼儿对生字的印象。

4、游戏方式送字卡回家。

五、巩固儿歌。

让幼儿集体读一遍儿歌,就结束活动。

六、活动延伸:

1、让幼儿回去把儿歌读给爸爸妈妈听。

2、如果哪天家里吃了南瓜,可以把南瓜籽种在菜园。

附儿歌:南瓜籽呀种菜园,长出瓜儿藤上连。瓜儿长得扁又

圆,煮熟

吃来蜜样甜。

中班语言教案《猜猜我有多爱你》

活动目标:1.倾听故事,感知可爱的小兔和兔妈妈之

间真挚深切的母子深情。

2.在集体面前大胆地用动作表示爱。

活动准备:1.绘本ppt

2.图片:星星、围巾、小花、树、糖、苹果、小鸟等

3.配乐故事ppt

一、活动过程

1、出示故事封面师幼共同猜想故事内容。

2、小朋友看到了什么呢?它们在做什么?那几个字

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