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鹅鹅鹅中班语言教案
活动目标:
1、幼儿会读儿歌。
2、认识生字“南”“种”。
3、初步了解南瓜的一个生长过程。
活动准备:
1、挂图、儿歌、字卡、实物南瓜、煮熟的南瓜、爆
炸的图片。
2、盘、叉子、托盘。
活动过程:
一、情境导入,引出主题。
1、跟幼儿做一个课前活动,再问好。
2、教师:“小朋友今天魏老师去菜市场买菜了,等
魏老师回来了,
我们一起看看她买的什么好不好?魏老师:“菜买回
来咯!”教师:“小
朋友我们一起来看看魏老师买的什么吧?”
教师:“小朋友你们看这些南瓜虽然外形不同,但它
们都有一个相同
的名字叫什么呀?”教师:“那我们一起来看看南瓜
里面是什么样吧!
二、出示挂图。
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1、教师:“小朋友我这里有一副南瓜长在菜园的图
片,现在我来请小
朋友看一看。”
2、教师出示挂图:“小朋友你们仔细观察,你们看
到了什么?南瓜跟
什么连在一起?”
的?”
3、让幼儿品尝煮熟的南瓜。
教师:“小朋友你生活中吃过一些什么食物是用瓜做
的呀?”
“好,那老师把南瓜给煮熟了。现在戴老师请你们来
尝尝”。“小朋友好不好吃呀!那你们能不能告诉戴老师这
煮熟
的南瓜是什么味道呀?”
三、学习儿歌。
1、教师:“小朋友南瓜也吃完了,那我们今天就来
学一首儿歌叫《大
南瓜》
2、带幼儿读两遍。
3、游戏方式加深幼儿对儿歌的印象。
四、学习生字。
1、教师:“小朋友我们现在都会读儿歌了,那来学
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两个字宝宝。
2、带幼儿读两遍,让幼儿组词。
3、游戏方式加深幼儿对生字的印象。
4、游戏方式送字卡回家。
五、巩固儿歌。
让幼儿集体读一遍儿歌,就结束活动。
六、活动延伸:
1、让幼儿回去把儿歌读给爸爸妈妈听。
2、如果哪天家里吃了南瓜,可以把南瓜籽种在菜园。
附儿歌:南瓜籽呀种菜园,长出瓜儿藤上连。瓜儿长得扁又
圆,煮熟
吃来蜜样甜。
中班语言教案《猜猜我有多爱你》
活动目标:1.倾听故事,感知可爱的小兔和兔妈妈之
间真挚深切的母子深情。
2.在集体面前大胆地用动作表示爱。
活动准备:1.绘本ppt
2.图片:星星、围巾、小花、树、糖、苹果、小鸟等
3.配乐故事ppt
一、活动过程
1、出示故事封面师幼共同猜想故事内容。
2、小朋友看到了什么呢?它们在做什么?那几个字
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