第3课 初识人工智能 教学设计-2023-2024学年信息技术三年级下册江西科学技术版.docx

第3课初识人工智能教学设计-2023-2024学年信息技术三年级下册江西科学技术版

主备人

备课成员

设计思路

本节课以三年级学生的认知水平和兴趣点为出发点，结合江西科学技术版信息技术三年级下册教材内容，围绕“初识人工智能”这一主题，设计了一系列互动性强、实践性高的教学活动。课程以情境导入、理论学习、实践操作、总结提升为主线，旨在帮助学生了解人工智能的基本概念，激发学生对信息技术的热爱和探究欲望，培养学生的创新意识和动手能力。

核心素养目标

培养学生对信息技术的兴趣，提升信息意识，使其能够主动关注人工智能在生活中的应用，发展计算思维，学会利用信息技术解决实际问题。同时，通过小组合作与交流，增强团队协作能力，提高信息伦理素养，形成正确的信息价值观和网络安全意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经了解了计算机的基本操作和简单的编程概念。

-学生对信息技术的基本应用有了一定的认识，如使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎、电子邮件等。

-学生在日常生活中可能已经接触过一些人工智能产品，如智能音箱、扫地机器人等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对新鲜事物充满好奇心，对人工智能有较高的兴趣。

-学生具备基本的逻辑思维和动手操作能力，能够跟随教程完成简单的任务。

-学生的学习风格多样，喜欢互动、实践和探究式学习，对理论知识可能兴趣较低。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对人工智能的概念理解不够深入，需要通过具体实例来加深理解。

-在编程实践中，学生可能会遇到代码错误和调试问题，需要耐心和指导。

-学生可能对信息伦理和网络安全意识缺乏足够的认识，需要引导和培养。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过生动的案例讲解人工智能的基本概念和原理。

2.讨论法，引导学生就人工智能的应用和影响进行小组讨论。

3.实验法，组织学生进行简单的编程实践，体验人工智能技术的实际应用。

教学手段：

1.多媒体设备，使用PPT和视频资料展示人工智能的应用场景。

2.教学软件，利用编程软件和在线平台辅助学生进行实践操作。

3.网络资源，引导学生利用网络资源查找相关资料，拓展学习内容。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括人工智能的简单介绍和实例，要求学生了解人工智能的基本概念。

-设计预习问题：设计问题如“你身边有哪些人工智能产品？它们是如何工作的？”引发学生思考。

-监控预习进度：通过平台跟踪学生的预习情况，确保每个学生都参与了预习过程。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，初步理解人工智能的概念。

-思考预习问题：学生思考问题并记录下自己的理解。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台实现资源共享和监控。

-作用与目的：为课堂学习打下基础，培养学生的信息素养。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示智能机器人的视频，引出人工智能的话题。

-讲解知识点：讲解人工智能的定义、分类和应用，重点讲解机器学习和深度学习。

-组织课堂活动：分组讨论人工智能在日常生活中的应用，每组分享一个案例。

-解答疑问：对学生的疑问进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲并思考。

-参与课堂活动：学生积极参与讨论，分享案例。

-提问与讨论：学生提出问题并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解理论知识。

-实践活动法：通过案例分享，让学生理解人工智能的实际应用。

-合作学习法：培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

-掌握人工智能的基本知识，理解其在生活中的应用。

-培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：设计编程任务，让学生尝试编写简单的机器学习程序。

-提供拓展资源：提供在线课程和学术论文，让学生深入学习。

-反馈作业情况：对学生的作业进行批改，给出具体反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成编程任务，实践所学知识。

-拓展学习：利用提供的资源进行深入学习。

-反思总结：学生反思学习过程，总结收获。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生进行学习反思。

作用与目的：

-巩固课堂所学，提高实践能力。

-拓宽知识视野，提升学习兴趣。

-通过反思总结，提高自我学习能力。

教学资源拓展

拓展资源：

1.人工智能基本概念

-人工智能的